一、“性相近性相远”是什么意思？
1、意思：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
2、出处：《三字经》。
3、原文节选：
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
4、翻译：
人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
战国时，孟子的母亲，曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。小孩子不肯好好学习，孟母就折断了织布颂枯的机杼来教育孟子。五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
扩展资料：
《三字经》的教育意义：
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。
在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。虽然，在这本书上野碰洞，不免有些封建色彩，但这些不足之处，要这些现代化开放意识的中国人去改变、探索。
《三字经》，深远而持久地影响着每个中吵闭华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德。
二、性相近.习相远是什么意思？
性相近，习相远意思是人在刚出生时，本性都是歼备善良的，性情也很相近。但随着各自生氏稿毁存环境的不同变化和影响，每个人的习性敬大就会产生差异
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三、“性相近性相远”是什么意思？
人的性格都是相近的，人的习惯却差异很大。人的差异性是习惯的不同产生的。
四、性相近.习相远是什么意思？
性相近，习相远的意思是人(或生命)先天具有的纯真本性，互相之间是接近的，而后天习染积久养成的习性，却互相之间差异甚大。
【出处】《论语·阳货》：“子曰：‘性相近也，习相远也。’”
译：人(或生命)先天具有的纯真本性，互相之间是接近的，而后天习染积久养成的习性，却互相之间差异甚大。
【注释】(1)性：人(或生命)先天余如宏具有的纯真本性。(2)习：后天习染积久养成的习性。
【语译】出自南宋宁波大学者王应麟所著《三字经》
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鉴赏
对于人性，孔子的根本观点是“性相近，习相远”。这就是说，人性基本上是差不多的，不同的人的本性没有竖册本质的差别。孔子的用字是非常谨慎、讲究的，他的“相近”的措辞不把事情说死，不说得太绝对，这就为探究人性的差别留有余地。
他讲过：“生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之者，又其次也。”（译：生下来就懂得道理的，上了学而知之的。，其次是困而学习的人。，又次一等的了。）但是，严格地说，这主要是描述人的智力水平的高低，并不是直接讲人性。就是说，人一般都有智力，不过有的人生来聪明，有的人比较愚笨而已;有的人是天才，有的人则是天生的弱智。
但是，即使他在谈到人的智能上的差别的时候，他实际上橡指只是一般地假设有“生而知之者”（译：天生就知晓的人），从未用实有的事例来证明这一假设，即使像他这样一个圣人，自己也声明他“非生而知之者”（不是天生就知晓的人）(《述而》)，何况那些一般的人呢?可见，在孔子看来，实际上是没有“生而知之者”的。
参考资料来源：
百度百科-性相近习相远
