一、作文开头有哪几种形式
作文开头的形式如下：
一、外貌描写式开头。
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
二、性格特征式开头。
即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。
三、开门见山式开头。
即指开头不拐弯雹竖银抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景源宴、什么物或什么道理等。
四、环境描写式开头。
即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
作文是经纤段过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。作文是学生把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形，式表达出来，是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
二、作文常见的开头方法有哪些
开头的方法很多，常见有:
1.开门见山法。
这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所
要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看
就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活
动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还
不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头:
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参
加自己稿清喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个
开头就点明了时间一-
"下课”，地点一-
操场上”，人物
--“同学们”，事情--“课间活动”。非常直截了当。
2.提示中心法。
这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对
文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的
开头。
“生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体
会到这一点。”
这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，3.描写引入法。
描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入
法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服
饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立
一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描
写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处
的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背
景、渲染气氛突出中心的作用。
4.设置悬念法。
在写事的文章中，我们常常把事情的结果或局腊文中
的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后
再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬
念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，如《智斗
奸商》一文的开头写到的:放暑假的第二天旱上，我
和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面
很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去..
5.对比法。
在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和
事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用
对比键腊前法可以使描绘的形象更为突出。
三、写作文开头的方法
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的写作文开头的方法，仅供参考，大家一起来看看吧。
技法1：开门见山
干脆利索，直奔主题
开头应干脆利索，直奔主题，而不让读者如坠云亮型铅雾，不知所云。一些学生作文，开笔是四平八稳的“由头”。
如一篇作文《寻找自己》的开头：
春天的风已轻轻地吹过，夏天的雨已绵绵地下过，秋天的云已淡淡地飘过，冬天的雪也柔柔地盖过，懵懵懂懂中穿越了将近十七年的春夏秋冬的门敬好槛，照着镜中的我，竟不知该怎么为自己下定义。我是谁？历经变幻的生活，我早已忘记自己是谁，在灵魂最深的骨髓处，还能找回自己吗？
此开头初看颇美，其实反倒掩饰了自己的情感，使读者在语言迷雾中，难以迅疾把握作者的思想与情感指向。
技法2：新奇独特
故设悬念，形式新颖
开头予人新奇之感，一是故设悬念，先声夺人而又波澜起伏，此“奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃之”。
如李硕《不会看表的爸爸》的`开头：
也许你还会说，现在不会看表的人哪里找？可是，我那个大学毕业的爸爸却不会看表。你说怪不怪？
此开头，就给读者留置了一个悬念：大学毕业的知识分子却不会看表，是什么原因？里面到底有什么奥秘？文章接着是写“我”正做梦，租野爸爸就叫“7点了”，起床一看，才6点呢。中午“我”和小伙伴正玩着，爸爸一脸严肃：“1点50分了，快上课了。”一看才1点30分。深夜，爸爸卧室里的灯亮着，“我”见他正在书上写写画画，一看11点了，“我”催促他，他说：“还早着呢，才10点。”阅至此，疑方得释，体味出文中“爸爸”蕴蓄于胸的期盼与执著之情。
技法3：引入题记
巧设题记，新人耳目
在作文的开头，适当巧妙地设置题记，有时能收到意外之效。
如20xx年重庆市一考生写的《枯叶不是无情物》一文的题记：
羸弱的翅膀，枯叶般的身躯，却有不倒的信念，小小的翅膀，载着希望远航，枯叶蝶你真的还能飞翔？
小作者托物言志，借枯叶蝶点明自己的人生理想和不懈的追求，也点明文章的主旨。
技法4：使用多种表达手法
巧用修辞，语言增色
语言是考察一个学生写作水平的重要方面，修辞是语言运用中不可缺少的部分，巧妙运用修辞手法能使语言增添许多风采。
作文的开头，如果能熟练运用修辞手法扮靓语言，就能让阅卷老师的眼睛为之一亮，对文章产生好感。
写作时注意：
1、开头运用修辞方法，最好是对主题进行吟咏或议论；
2、尽量让多种修辞方法套用连用，让语言产生美感。
四、写作文开头有几种方法
1.环境描写式开头
即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
2.巧设问题式开头
即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣猛局。此开头形式通常分为三种:1、反问式开头。2、设问式碰散开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。
3.设问置疑式
先倒叙事情的‘结果，设枝吵让置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文中的频率很高。
4.形象比喻式开头
即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物,然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。
5.妙用排比式开篇
即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。
