促进教学方式变革和课堂教学质量提升
5月30～31日，江苏省“教海领航?教师教科研能力提升”（启东）专题研讨活动在江苏省启东实验小学圆满举办。本次活动由江苏教育报刊总社（江苏省教育厅教育宣传中心）主办，《江苏教育》编辑部、南通市教师发展学院、启东市教育体育局承办，启东市教师发展中心、江苏省启东实验小学教育集团、江苏省名校长工作室（主持人：陈金飞）、汪东玮名师工作室协办。南通市教师发展学院副院长余沪军，启东市教育体育局党组成员、启东市教师发展中心主任王晓东，江苏省启东实验小学校长陈金飞等出席活动并致辞。南通市中小学教师队伍建设“1115”培养工程培养对象，启东市各镇教研员、各学校分管领导、各学校骨干教师代表等约300人共同参与活动。《江苏教育》编辑部副主编王冬美、编辑汪天颖全程参与。
活动中，《江苏教育》副主编王冬美作题为《教育写作赋能教师专业成长》的讲座，基于“为何”和“何为”两个视角，结合江苏省“教海探航”征文竞赛活动阐述了教育写作带给教师专业成长的积极影响。
南通市中青年名师培养导师团副团长、江苏省特级教师袁炳飞以《跨界学习的应有意识与基本对策》为题作主旨讲座，深入剖析核心素养导向的跨界学习要义和路径。南京市鼓楼区第二实验小学副校长、江苏省特级教师郭学萍作《新课标背景下：“整本书阅读”与“创意写作”》专题讲座。江苏省启东实验小学黄轮、苏州吴中区东山实验小学宋子奇等13位老师分别上语文、道德与法治、综合实践、书法、美术等学科展示课。
本次活动以“核心素养导向的跨界学习”为主题，旨在促进教学方式变革和课堂教学质量提升，助推区域教师队伍专业能力提升。
图片：江苏省启东实验小学
报道：汪天颖
排版：金茂喆
校对：朱从卫
审核：夏新宇
本刊不收取任何审稿费、编辑费、版面费
