怎么教孩子写a：
1、准备以字母a开头的物品，玩具，字体等辅助工具
2、让孩子比着准备的辅并祥森助工具描摹
3、纠正坐姿
4、教孩子握笔方法
5、重复让孩子描摹并告诉他宴纯在描的时候应该按怎么的顺序来书写
a的笔画顺序是往左逆时针写半圆再写竖弯钩即可。笔顺的正绝亩确与否一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏，但由于汉字古今笔顺及各地区间笔顺皆存差异，汉字并无绝对正确和统一的笔顺。
字母a的书写方法共有三个步骤：一看字母a有几笔，二看字母a占哪几个格子，三看字母a在四线三格中怎样书写。孩子在不断的描摹中会逐渐有书写习惯。
a怎么教孩子写
一、a正确写法 幼儿怎么引导
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注意握笔姿势和坐姿。
低年级或学龄前开始学习写字的时候，一定要注意孩子的坐姿和握笔姿势。
在低年级的时候，作业量没有那么多，家长一定要花多点时间训练孩子的坐姿和握笔的姿势。虽然开始的时候姿势不正确情况下也可以写字，按时如果姿势不正确，想写快就很难了。
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在姿势正确的情况开始关注孩子写的字，提出明确具体的目标。
（1）字要横平竖直。（2）写字的顺序是先左后右，先上后下的基本顺序。（3）字的结构要合理。开始一般在田字格中写字，仔细观察书上的字的占格情况，然后再写。
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对桐友孩子写的字评价要具体明确。比如说：这篇字中字1写的很好，好的地方是做到了横平竖直，字的前团结构整体上合理。再比如字2的竖歪了，应该直一些更好。可以让孩子根据要求再重写一次。一定注意家长要有耐心，指导要具体。
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反复练习。孩子可能写的同一个字有时候达到了要求，有时候没有达到要求。家长不要着急，按照步骤3中提到的方法，指导孩子反复练习，直到孩子掌握了写字的方式。
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到中高年级，孩子写字不再用田字格，而是单线的练习本。这时还要主意，写的字要整齐的排列在练习本的线上，就像小朋友站队一样。
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练习过程可能局悔槐会比较长，可能几周甚至几个月的时间，家长一定要有耐心。
一定要在低年级的时候把字练好，到高年级作业量比较多，再练字时间上就比较紧张了。
二、a正确写法 幼儿怎么引导
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准备好教学用具。我们教我们的宝宝写拼音，那么，我们就需要给我们的宝宝准备好用派迟具，铅笔最好购买自动铅笔，本子多备用基本，拼音游戏用具购买好来，最重要的准备好拼音表，可以贴在家里的墙上。

02
我们要教孩子写拼音，那么，我们第一件事情就是要教会宝宝一些基本的拼音写的规则，是占据半个格子还是占据全部格子，这是基础。

03
游戏教学。我们的宝宝都喜欢玩游戏，我们教我们的宝宝写拼音，就可以从游戏方面入手，比如简单的拼图游戏，拼好一个字母，就教我们的宝宝在本子上写一个，学和玩同时进行。

04
咨询老师，耐心教学
我们教我们的宝宝写拼尘肆李音，作为家长的我们一定要有耐心，宝宝接受都是需要一个过程的，不可能雹腔一蹴而就，作为家长的我们也可以向学校的老师求教咨询。
三、拼音中的a像什么 怎么教给孩子
1、看图说话引出a：说说图上画了谁?她在干什么?
学说图意：小朋友学唱歌，aaa。教师范写a。
2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。
3、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。
4、绝缺发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，aaa。
5、看投影片记字形。
覆盖a的字形，与小姑娘的头部重合。看看a的形状像什么?(a像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片，使a和小姑娘头部分离。
用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁?就是aaa。”
(三)教学a的四声。
1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。(出示)它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们清灶根据符号读韵母。
2、ā戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。(教师发音，答宏扮学生跟读。)
á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：“á，你在说什么?”就是这个音。领读，模仿，轻读，读准á。(用手势助读。)
ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。(教师发音，学生跟读。)
à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“à，你来了!”
3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。
四、拼音中的a像什么 怎么教给孩子
