原标题：考研英语高分经验分享
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考研英语朱薇（网络配图 侵删）
荷花定律：荷花池里，第一天荷花开得数量很少，第二天开的是第一天的两倍，之后的每一天，荷花都会以前一天两倍的数量开放，如果到了第30天荷花就开满了整个食堂，那么请问：在第几天池塘在中的荷花开了一半？第15天？错！是第29天，这就是荷花定律，也叫作30天定律。荷花定律跟考研备考一样，你需要坚持到最后一秒钟。
考研英语一直是许多考生望而生畏的一门科目，尤其是对基础较差的考生来说，达到有些专业60分的国家线的话，是稍微有些难度的。今天老师借育明考研成功的学员的经验，英语一考出了74分的成绩，希望对大家有所帮助。
1.前期资料的准备+单词的记忆
朱伟《恋恋有词考研英语词汇》、何凯文《考研英语长难句解密》、唐静《拆分组合翻译法》、王江涛《考研英语高分写作》、张剑《历年考研英语真题解析》《考研英语大纲词汇》。这些资料大家可以有选择性的根据自己的需求进行选择，然后认真记忆。背单词建议采用朱伟的《恋恋有词》书及其视频。朱伟的《恋恋有词》褒贬各异，我觉得这本书和朱伟的视频比较适合于做真题前的单词的积累学习。恋恋有词单词量不大，乱序也不适合对比记忆，高中低频编排积累下的单词量对做真题用途有所阻碍，所以不建议单词复习仅依赖这本书。后期只需要背高频单词，低频只需眼熟，零频不需要看。这本小册子的优秀之处在于只有单词与释义，采用顺序排列，易于区分详尽的单词。尤其是它对与单词的一词多义与生僻义归纳得极为完美，对考研英语有了解的都知道考研阅读单词的难点主要就在于一词多义及其生僻义，
2.利用周期学习法
4-6月单词、长难句（配合视频使用恋恋有词、选择性使用何凯文长难句教材）；7月真题训练97-03年；8月真题训练04-10年（除作文外全做，4天一周期，2天做两天评改；月末总结反思）；9月二刷真题04-10年（除作文外全做，2天一周期，1天做1天评改；10月真题训练11-19年中7年试题（除作文外全做，4天一周期，2天做2天评改；月末总结反思）；作文与翻译专项（作文开始积累常用句型，翻译复盘拆分组和翻译法翻译真题）；11月二刷真题11-19年中7年试题（除作文外全做，2天一周期，1天做1天评改；月末总结反思）。
3.阅读理解的复习
考研英语阅读为4篇各5题共40分，且做好阅读对做好新题型、完形和翻译都密切相关，是考研英语的核心。根据备考经验，我的看法和知乎主流意见一致，不需要做任何模拟题，用好真题，英语阅读，包括新题型、翻译和完形均可以复习得到位且贴切。阅读97-03年文章与题目风格与之后有很大差别，建议作为初期练手做。04-10与目前风格接近，11开始的风格与目前风格十分契合，所以我建议复习时分为三个阶段进行阅读训练（第二节有叙述），97-03阅读做了一遍，04-19做了两遍，其中10-19在11、12月熟读并总结过多次。阅读真题均建议定时练习，最开始可稍微延长时间，做到10年时必须坚持4篇阅读在70分钟左右完成。97-03年的真题为5篇文章各4题。文章较简单题量较大，与目前风格差别很大，但是文章文体一直相近且题目严谨，质量仍高于市面上的模拟题。一开始每年的错误率高低都很正常，一是一开始不熟悉选择套路与读文章吃力导致错误很多，二是97-03年题目较简单可能比预期要好一些。不管怎样，经过初期训练和总结，至少需要理解考研阅读选项即是对文章长难度的加工与整合，正确选项通常为长难句的同义替换，错误原因有夸大、杂糅、臆测等原因，每道题对应的段落一般均为从前至后………这些规律需要自行通过训练进行总结与理解，逐渐获得规避陷阱，读懂出题人意图的能力。
4.作文
考场上的作文不是你现场完全现编出来的，而是用已准备好的素材搭建而成的。作文是阅读以外的另一重点，小作文占10分，大作文占20分。小作文考察的主要是格式与各文体的标准化写作，自由发挥内容少；大作文为标准的三段式写作：描述、分析或例证、总结或建议，其中自由发挥之处可以很多，更加能够区分写作能力。而考完作文的主要复习方式只有一个——背记。建议使用王江涛的考研英语高分写作，我备考时完全参考王江涛老师书中的建议进行复习，大致从11月起开始每日花1小时进行背诵，10篇不同文体的小作文与10篇类型丰富的大作文。不一定追求一字不差，我认为更重要的是通过背诵理解小作文的各文体的标准化写作的程序，理解大作文应该怎样描述图画，怎样分析图画中的内涵、或它的原因、或它的例证，尾段怎样总结和呼吁、或怎眼提出建议。背诵前几篇时会很艰难，领会不了行文逻辑，积累数篇文章后，会自然而然地学会考研写作的思路。对于选择背诵的范文，总会有一些亮点句，需要完全背诵，如首段的描述性语言，第二段开头点出论点的语言，尾段的倡议语言等等。（我备考时积累有不少值得背诵的亮点句，待回校后找到笔记再上传到回答中）通过背诵王江涛作文书中的大致大小作文各十篇，可以尝试自己写作，实则是选出记忆的范文中最契合题目的行文逻辑加以套用，并糅合其他文章的各种亮点句，就可以完成一篇重合率低、非直接套模板而又契合考研作文得分要素的作文。
荷花定律告诉我们：拼到最后，拼的往往不是运气和聪明，而是毅力。育明考研王老师祝每位考生都能顺利上岸。
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