毛绒泰迪熊作文

原标题:12名排名前30的学生分享了“清脆的录音活动”,招生官称其“精彩”

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毛绒泰迪熊作文(网络配图 侵删)

  近期,棕榈君在网上冲浪时看到了一个大家热烈讨论的话题:

  你见过最酷的美本申请活动是什么?

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  为COVID做统计网站、给难民寻找避难所、徒步穿越非洲无人区、在Alaska参与遗址纪录片拍摄……评论区中“活动大佬”频频出没,不过有一条高赞评论引起棕榈君注意:

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  活动究竟要做到什么水平,才能被藤校&Top30青睐?只有“狂拽酷炫”的高中活动,才能被称为精彩吗?

  为探究这一答案,棕榈君通过网络征集和棕榈学员的真实案例,和大家一起来看看Top30学霸们都经历过哪些精彩瞬间!

  学术大佬型

  “一进实验室,我就想赖在这不走了”

  @D同学,UCB2026er:

  “高中参与‘抗癌科研’,在实验室废寝忘食。”

  从三年级起,对生死的敬畏、对克隆的着迷,以及对外科医生身份的向往,让我对实验室情有独钟。

  因为疫情,我不得不放弃心仪已久的JHU夏校,转而参加iGEM大赛,用合成生物学解决生活中的各种问题。也因此,我在Lab的道路上一发不可收拾。

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  在Junior暑假,我有幸得到一次学习前列腺癌与神经细胞瘤方面的抗肿瘤知识的机会,在实验室中废寝忘食,一呆就是早八晚十,常常忘记还有一堆美本申请的事情等着做。不过我始终觉得,实验室里的快乐无比重要。

  @棕榈A同学,哥大2025er:

  “通过计算机建模,模拟银河系探索!”

  小时候,我很喜欢晚上出去看星星,觉得宇宙这么大,肯定会有不一样的生命存在。

  初中、美高,对宇宙热情的持续增长让我开始主动reachout科研实验室,找到了一个在 JPL(喷气推进实验室)工作的导师,我们都很感兴趣的费米悖论。他邀请我暑假时去Caltech实习,用计算机建模的方式模拟银河系探索。

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  从10年级暑假开始,我一直与Caltech的教授、博士生、研究生一起工作,从无间断,也自然而然收获了重磅推荐信。这不仅是一份加分的履历,还让我认识了很多人,让我持续进步。

  @A同学,JHU2025er:

  在SCI崭露头角,热爱是我的源动力!

  初中时期我参加了JHU的CenterforTalentedYouth活动,在美国上了一个月的Chemistry,我爱上了JHU的校园。

  JHU是一所为研究投入“不计成本”的学校,又是生化强校,而我与它最匹配的一点,也许就是我的科研活动。

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  我的主要研究内容是使用乳液作为介质,阳光作为反应条件,降解污染物的过程。在林林总总至少5个生化研究相关的科研项目中,有3篇成功发表在各种期刊上,最好的一篇登上SCI索引。

  全能通才型

  “啥都会不止一点,是我们的信条”

  @C同学,JHU2025er:

  “类型杂、范围广,但我都是真热爱!”

  从人文社科到理工科,从体育到艺术,我的活动各种类型都有。它们虽然类型杂,但都是我发自内心热爱的,也有一个合理的逻辑。

  人文社科方面,我从初三开始参加NSDA演讲与辩论;我还为LGBT群体创办公众号,拍摄微电影,创建论坛小程序,邀请心理专家定期为他们解答困惑。(凭借这个project,我们拿到了CTB全球Top5%,晋级全球赛。)

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  理科方面,我参加了三次物理科研,分别关于流体力学、量子计算、广义相对论,并发表两篇文章,其中一篇被我们选去参加丘成桐。

  社团方面,我是物理社、足球社的社长,还是阿拉贝卡男高音,并热衷于长跑,连续两年蝉联校运会1500米和3000米冠军,并参加过马拉松。

  @P同学,UCB2026er:

  “享受完成每份‘事业’的过程!”

  我有很多面。从12岁起,我便开始独立运营公众号,随后创立线上拍卖平台,将我的艺术作品拍卖,将所得捐给失学儿童。

  我出版过作品,登上过多个畅销书榜单第一;我创作过音乐,拥有百万播放量;我还为许多明星、作家、艺术家拍摄过宣传片与商业写真;我设计的动画表情在weixin平台拥有50万发送量……

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  事实上,我做这些活动时几乎没有明确的目的,怀抱着对未知的希冀与渴望,出于对世界探索的好奇与热爱,我真正享受完成每一份“事业”的过程。

  @T同学,耶鲁大学校友:

  “做这些活动,是为了成为我自己。”

  很多人问我:“你参加了哪些能‘进入耶鲁’的活动?”但事实上,我没有参加过任何“进入耶鲁”的课外活动。

  我对长号演奏充满热情,参加过多场全国管弦乐队的演奏;我是高中数学队的队长,赢得许多数学和其他学术方面的表彰;

  我是学校田径队唯一的女孩,也是促使学校成立女子田径队的原因;高中四年多来,每周我都在流浪者收容所与疗养院做志愿者,因为我真诚地相信为他人服务的生活很重要。

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  我做这一切并不是因为它们能帮助我进耶鲁,而是因为它们能帮助我成为“我”,我有许多爱好、特长,我也在走我独一无二的路。

  社会关怀型

  “推己及人,将心比心”

  @棕榈K同学,达特茅斯2026er:

  “我的困扰,也是社会的严峻问题。”

  我是一个专业的芭蕾舞蹈生;我有着特定的饮食习惯和生活作息;我曾有一段因身材焦虑导致进食障碍的经历。特殊的身份和经历让我意识到,身材焦虑不仅是我的痛苦,更是整个社会,尤其是女性群体正面临的严峻问题。

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  我开始着力了解性别、身材与饮食健康的内容,尝试通过科研解决“发展中国家女性宫颈癌治疗缺乏”的问题。

  成立GirlUp社团,制作身材焦虑和进食障碍相关主题的公众号、抖音视频,在多所高中开展线下课程……也因此,我收获了许多写作竞赛、创新竞赛的全球奖项。

  @B同学,哈佛大学校友:

  “别给招生官讲他们‘猜得到’的故事。”

  如果说有任何一个活动帮我进入了哈佛,那我相信是我的情人节泰迪熊“婚介所”。

  它是我创办的英语学社的一个小部分,但这个活动深受学校同学们的喜爱。内容非常简单——我们建立了一项情感服务,可以将毛绒泰迪熊送给你的另一半,或是最好的朋友。

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  它们卖得很火,我们从一个教室跑到另一个教室,传递着一个个满载情谊的好消息。老师、学生、家长们,几乎所有人都收到了一只泰迪熊。我们将所有钱都捐给了二手书中心。

  其实做这项活动的初衷,是我想打破“学术俱乐部”的刻板印象。在这里并不只能讨论学术问题,更能有些新鲜的、令人兴奋的事情,比如爱、拥抱,和美好的感觉。它们都是无价的。

  @S同学,NYUStern2026er:

  “责任-动力-成就。”

  我来自四川,这个身份让我早早经历了一场自然灾难,也让我清晰感受到身上的责任。

  在CA系统的10个活动中,有3个活动是在同一个Community中完成:作为Founder我着力于重建震后农家书屋,为他们筹集2000余本图书、10000RMB捐款,并在百年难遇的洪水后再度组织捐款。

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  组织志愿者队伍、撰写公众号文章、宣传并统计捐款,并成功招募到图书管理员……高中的暑假生活充实、忙碌,但这也让我体会到责任-动力-成就这一链条上的每个过程。

  突破自我型

  “自信永远是成功的关键”

  @R同学,宾大2026er:

  “走出舒适圈,迎接不同的挑战”

  八、九年级时,我非常羞涩也很社恐。但是我当时内心清楚的知道,我想要尝试更多,只是没有勇气。

  我的申请履历中没有太多各大国际奖项和比赛的痕迹。在我看来,我的课外活动比较丰富。篮球、Engineering、模联、学生会,几年时间我都奔波于各种zoommeeting中,慢慢我感到更自信也更开朗,在思维上也不断拓展。

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  克服社恐的困扰,我从社团的一份子到社长,再到担任了NationalAcademyofEngineering的Ambassador,收获了十分关键的领导力。我还自己设计工程启蒙课程,普及给特殊儿童。

  @棕榈J同学NYU2026er:

  “我突破了‘性格内向的异乡人’这个标签”

  我在美国就读于一所私立中学,作为一个性格内向的异乡人,我很快出现“水土不服”的情况。为了扭转这一困境,我为自己的学术和课外活动都设计了挑战目标。

  10年级,我加入了学校的多元化校委会、建立心理学社团;11年级,我加入周末课外活动小组,成为校园访问大使……

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  不断尝试和探索中,我发现自己对游戏设计的浓厚兴趣,选修了相关课程并加入学校的GameDevelopmentClub,学着自己开发小游戏,并成功录取到梦校——NYU的游戏设计专业!

  @棕榈E同学,康奈尔2025er:

  “两难选择下,我听从了内心的声音”

  我的父母都是受人尊敬的医生。在父母的帮助下,我早早便在斯坦福完成了两个暑假的高含金量实习,写了一篇关于血液检测方式提升的论文。

  但其实,我最喜欢的学科,是文学。在医院实习时,同学们会争先恐后地询问关于病症、治疗的问题,但我总是在思考,这些病人昏迷时在想什么、昏迷前发生过什么,ta会不会恐惧死亡。

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  是继承父母衣钵,还是在自己热爱的领域闯出一番事业,面对两难选择时,我坚定地选择了后者。

  一个暑假的时间,我与导师一同整理出我的个人诗集并实现出版,并将我对文学、哲学的兴趣与医学实习的经历结合,在文书中完整呈现。

  文书完工的当晚,我意识到,我也可以正视自己内心的诉求,勇敢面对真正的热爱,成为自己“心灵”的医生。

  最后,棕榈君想说

  通过这些名校生的录取故事,我们不难发现——每个人都有独立的、属于自己的人生,每个人都有不可抹去的闪光点。

  最酷的活动,不一定要有跨越半个地球的冒险经历,不一定需要顶级赛事奖项的绝对实力,也不一定要文艺工商十项全能。

  也没有任何一个学生,是依据某种单一的评价标准而被某所学校录取。挖掘每个人的独特之处,也与棕榈多年坚持的信条不谋而合。

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  每个活动,都可以从个性化、深度与影响力三个参考角度去进行,围绕学术积累、社会服务或兴趣爱好来展开。

  每个人都有一段不可磨灭的高中记忆,棕榈君也希望它的意义不仅停留在“申请”这一层面。从兴趣爱好、个人特长、专业方向出发,做真正热爱的活动,才是激发热情、展现魅力,为申请,乃至未来人生“锦上添花”的不二之法。

  文章末尾,如果你还想了解关于“美本活动”的规划与选择,欢迎添加Angela学姐,解锁更多美本申请、规划方法论!

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