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听写一本书，其实36天就够了
思思妈妈常常接到私信：你说听写好，但是听写好难啊，我听写不下来呀！
这个问题我回答起来驾轻就熟，因为从思思5岁开始就问我啦。
听写难，难在克服挫折感。
思思小时候一听写，就满地打滚（不是黑她，是真的满地打滚）。她会突然哇的一声哭出来，“写不下来！写不下来！”
因为本来马马虎虎听懂了，心里觉得自己会呀，一听写，麻蛋，啥都不会！一个句子有一半不会。顿时好比匕首和投枪刺进心脏.....只有放声痛哭！
人都是趋利避害的，用手机打卡单词，马虎记住的，四十个单词在图片的提醒下很快就会了，真开心，还可以发朋友圈。耶！
但是听写呢，那一手狗爬的字，好意思发朋友圈脏了朋友的眼睛吗？
但是听写是真的有用啊！思思妈妈作为一个资深的学渣，在考法语口语的时候直接拿到相当于雅思7。凡是会说的，脱口而出的句子，其实全部是一句句听写下来的。
那些考试培训老师苦口婆心告诉你要记住的句子，根本就记不住。被考官一吓唬，全忘了！
听写难，还因为没有大块的时间。
思思妈妈目测，一段《法语交际口语初级》的一课，只有三段，听写下来至少需要6次。2小时，没了！
第一次是用来发现自己基本功之差的，差不多是看着书抄下来的，
第二次三次勉强写得像个人样，最后两次用于改错。
听写如此之难以坚持，又如此有用。在加拿大，法语丢了真的很可惜！（思思妈妈随时觉得自己）明明是个人才的，看着看着就废了，只会说英语了。
@图图妈妈 的推动我，投石问路：
有没有小伙伴要从法语入门开始听写的？
我们组建一个36天听写法语群，每天听写打卡怎样？
tutu英文名发音
tutu英文名发音是['tutu]
n.由腰部撑开的芭蕾舞用短裙。
实用场景例句
1.She felt gross in her tutu, like something in a circus.
她觉得穿着短裙很臃肿, 就象是在马戏场上一样。
2.The unmistakable voice of South Africa archbishop, Desmond Tutu.
刚才讲话的人无疑是南非枢机主教德斯蒙德·图图。
3.The sartorial rules are strict: leotards must not stray into, god forbid, tutu territory.
对服装的要求很严格: 紧身连衣裤绝对不能, 但愿不会, 混入芭蕾短裙的队伍。
4.In 1986, Desmond Tutu was installed as the first black the Anglican Church in southern Africa.
1986年, 德斯蒙德·突徒作为南非英国圣公会的首位黑人领袖就职。
你是图图吗?的英语怎样说
英文是：Are you Tutu？
重点词汇：you
英［ju］
释义：
pron.你；你们
n.（You）人名；（柬）尤；（东南亚国家华语）猷
［复数：yous或you］
短语：
Thank you谢谢；谢谢你；神奇视觉倒影杯
词语使用变化：you
pron.（代词）
1、you是第二人称代词，意为“你，您，你们”，用作主语或宾语或用于介词之后，也可单独使用。
2、you也可与名词或形容词连用，用于生气地称呼某人时，作“你这个，你们这些”解。
【学习】0-5岁英语学习
碎碎念：
作为一名技术男，寻思自己第一篇怎样应该也是一篇技术文章开场，无奈处于幼儿教育学习的窗口期也只得如此了。
本文适用于想要了解0-5岁幼儿英语学习的父母，通过对不同年龄阶段的孩子的特点总结的英语学习的方法及实践，希望对大家可以有所帮助。
0-6岁是孩子英语学习的敏感期，真的是教啥会啥那种，再加上母语的侵入性在这个阶段不是很明显，如果坚持学习效果会非常显著。这个阶段的英语学习过程中可能会有很多的困惑和担心，担心家庭没有英语环境，担心发音不标准孩子的发音会跑偏，担心自己不会英语没法教孩子，……。下面就系统的为大家介绍一下0-5岁英语学习的全过程。废话少说，直接上图：
要点讲解：
0岁的英语教育和母语教育异曲同工，那就是指物练习为主，辅助有韵律的童谣更利于记忆。举个例子，看到苹果我们可以说“apple”，更多的加重单词的发音和单词的表达独立性孩子会更容易接受。
1岁的英语学习主要是绘本为主，绘本选择可以简单易懂，或者可以加入感官刺激，例如毛毛虫，里面的小洞洞孩子可以用手去抠。只要让孩子理解其中的意思就可以，为了方便记忆可以选择和现实相关联的一些绘本，这样平时的时候也可以加强巩固。脑图里面有整理一些阅读的准则，希望读者加强练习。针对绘本阅读多嘱咐一句：一定要一起读，一起读，一起（重要的事情说三遍）。
2岁的英语学习可以加入一些动画片，朵拉啊，小猪佩奇，天线宝宝（观看时一定要忘记表情包）。对于动画片的话，字母这块还是有一定要求的，具体的可以查看脑图。因为长时间观看对于视力发育会有一定影响，所以脑图里面也整理了相应年龄段观看的时长限制，仅供参考。另外就是动画片观看的过程中尽可能保证专注，不要一边吃饭或一边玩一边看。如果孩子喜欢一个情节或故事可以反复看从而起到磨耳的效果。最重要的：一定要一起看，一起看，一起（你懂得）。
3-4岁的小朋友就可以加入一些自然拼读的学习了。这块也是不贪多，每天坚持，多练习。
5岁的小朋友在进行阅读的时候可以对读物进行一定的细分，对于分级阅读的体系脑图里面也做了相应的整理。
疑问解答：
Q:我家没有英语环境怎样办？
A:这个还好，只要能每天坚持半小时的学习，效果还是很明显的，千万不要低估孩子的学习能力，真的吓到你那种。
Q:我发音不标准把孩子带跑偏咋办？
A:这个真的不用担心，全国几十个省都是讲的方言，也没见孩子说不了普通话。一个道理的，孩子后期会自己修正自己的读音的。如果还是担心的话，可以使用点读笔，或者标准的录音，但总觉得互动效果不太能保证。这个读者自己权衡吧。
Q:我也不会英语能教孩子吗？
A:孩子英语学习过程中加入一些母语影响并没有大家想的那么大，这块类似于习得和学得的差异，习得就是通过日常积累的习惯进行学习，学得主要是主动地有意识的学习。从效果上来看更推荐习得，所以，长期坚持的话孩子的英语学习还是有很显著的效果的。
倾情推荐：
*APP：
叽里呱啦儿童英语，图图英语儿童英语，流利说-少儿英语，常青藤爸爸
以上这几款App亲试还是不错的，里面有很多的免费童谣（尤其是流利说拍摄的那个童谣贼走心）
*图书：
有时候因为和孩子认知差别比较大，所以总觉得和孩子玩不到一起，参与感不强，但是自己又深知游戏是孩子学习过程中非常有效的一种学习工具，肿么办呢？下面给大家推荐一些加强读者游戏力的一些图书：
别错过孩子英语学习的敏感期，儿童社交能力养成课，超强亲子游戏，皮亚杰亲自游戏育儿法，儿童游戏力
下班前看一个回家和孩子玩，把准备的单词加入游戏情节就可以了，讲真的孩子一般喜欢一个故事或游戏他会反复玩，所以找到孩子最喜欢的那个你就算拿到了一张王牌（这些图书微信图书里面都有免费版，可以下载观看）
以下为文字版提纲：
0岁
指物练习
英文童谣
更押韵，节奏感强
利于记忆
要点
参考中文启蒙学习的方法
重复记忆
表演学习加强记忆
1岁
亲自共读英文绘本
要点
学习绘本要素
简单易理解的内容
与现实相关的环境
不强求无压力
怎样选
节奏感强
句式重复
多感官刺激
图文对应
经典作品
怎样共读
声情并茂
演示动作
互动
10条准则
每天为孩子10分钟大声朗读
每天至少三个故事一个故事重复三遍
阅读前需要聆听一千个故事
要表现的有趣，尽情的笑，生动活泼的大声朗读
享受朗读
保持同样的朗读风格，例如语调
拓展和图文有关的故事，唱联想到的老歌，让孩子听到丰富的语言
注意韵律，节奏和重复
玩和书相关的游戏
不要刻意教孩子怎样读影响他的兴趣
每天大声读书，只因为你愿意陪伴孩子
2岁
看英语动画片
要点
陪孩子一起看
注意字幕选择
尽量不要有字幕
一定要有也不要有中文字幕
反复看，不贪多
不可以无休止看
2~3/10-15分钟/每天不超过0.5小时
3~4/15-20分钟/每天不超过1小时
4+/10-15分钟/每天不超过2小时
可以固定时间观看
不要一边玩玩具一边看
3岁
字母及自然拼读
5个元音字母
21个辅音字母
44个音素
视觉词(SightWords)/高频词
比重高
每周3~4个
多尔希视觉词
前预备级
预备级
一年级
二年级
三年级
词族
四个阶段
第1阶段，CVC，即单辅音+元音+单辅音
第2阶段，CCVC和CVCC，即辅音丛+元音
第3阶段，CVVC，CCVVC，CVVCC，CVVVC，即元音字母组合
第4阶段，Magic E
5岁
分级阅读
四大分级阅读体系
蓝思分级阅读体系
语义
句法
GRL指导性阅读分级体系
AR分级阅读体系
DRA阅读发展评价体系
学习英语要点
抓住0-6岁的敏感期
你是图图吗?的英语怎样说
英文原文：
ARE YOU TUTU?
英式音标：
[ɑː] [juː] tutu ?
美式音标：
[ɑr] [ju] tutu ?
