一、急急急！北京有可以借读的高中吗？
可以的。
北京市内的高中校基本都可以借读，主要看您所在的区域了。
由其家长（监护人）持学生常住户口所在地乡镇人民政府或街道办事处出具的，该生在当地没有监护就学条件的证明材料（学生在常住户口所在地有学籍的，还应派袭持学籍所在学校开具的同意外出借读的证明）和其家长（监护人）在京居住或暂住证明等，向学生暂住地区管片学校提出申请。
高中借读好处与坏处
一、高中借读的好处
1、完全不受学籍户籍这些跨区因素的限制。可以激腊任意去选择学校。
2、高中借读一般都是到教学条件较好的学校借读，所以有师资力量强、教学水平高的好处，如果自身努力，成绩很快就会有很大的提高。
二、高中借读明羡滑的坏处
1、要交两笔学费：借读学校与本校。
2、老师的关注度不高，因为成绩好坏不影响老师的业绩。
3、高考时需要回本校考，各种手续要麻烦一些。
二、北京各区招收灾区借读生情况
“崇文区”
全部借读优质学校
●郭文伟，区教委宣传科科长
现在接收的10余名灾区学生都借读于光明小学、培新小学、109中学等全区教育资源质的学校。
从目前的情况来看，这些孩子普遍比较适应北京的学习生活，专业的心理老师也在随时观察他们的情况。
“朝阳区”
接收工作仍在开展
●区教委有关负责人
高家园中学、田华小学、左家庄二小、将台洼小学等近10所中小学接收有来自都江堰、绵阳等地的20余名学生借读。目前，接收工作仍在开展，来区借读的灾区学生数目正在继续增加。
“东城区”
与灾区小学结对
●王春菊，区教委宣传部部长
截止到六一前，府学胡同小学、史家小学等已昌迹戚接收灾区前来借读的学生人数在10人以上。史家小学还与四川省什邡市龙居小学结为“姊妹校”，并向龙居小学捐赠了远程视频教学系统，待龙居小学重建后，两校可通过视频实现同时上课。
“海淀第二实验小学”
安排老师专门辅导
●宋鸿莲，海淀实验二小校长
学校发挥建有寄宿部的优势，接收了8名灾区儿童进校读书。学校向他们赠送了课本、书包和校服，还专门安排有经验的老师对他们进行辅导，随时关注他们的心理健康。
“北京市鲁迅中学”
不公布借读学生名单
●严虹，鲁迅中学校长
学校接收的两名学生是来自都江堰的一对表兄弟，除了几位老师，同学们并不知道他们来自灾区。学校这样做，是为了让两个孩子能更好地融入新的集体，避免他们产生心理压力。
-学校声音
孤儿接收缺乏政策支持
●刘炳辉，109中学校长
实事求是说，通过接收借读学生替灾区人民解决一点困难对我们来说并不是难事。北京的这些学校、尤其是示范校，无论是教学环境还是生活待遇方面，都可以为他们提供一定的保障。
地震发生后，校领导还一起商讨过，打算招40人设置一个灾区学生班。可是现在一是没有政策支持，二是也没办法联系上这么多在北京有合法监护人的学生。所以还是采取了插班的方法安置。
另外，孤儿的接收在政策支持方面有一些难处。现在学校还没收到灾区孤儿的借读申请，如果有我们也愿意接收，但户口、毕业等问题，只能等政府的规定。
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三、顺义小学有哪些学校可以借读
顺义小学橘老的借读学校可以分为两种类型：一是直属于顺义区的公办小学，另差唯一种是经过顺义区教委认可的民办小学。公办小学包括：顺义区第一小学、顺义区第二小学、顺义区第三小学、顺义区第四小学、顺义区第五小学、顺义区第六小学、顺义区国际小学等。这些学校因为都是直属于顺义区教委的公办小学，所以综合实力比较强，教育质量也比较保证。民办小学包括：北京市华联实验小学、北京学林小学、北京师范大学附属实验小学、北京市第二师圆庆升范附属小学等。这些学校都是经过顺义区教委认可的民办小学，虽然相对于公办小学来说，综合实力可能稍弱一些，但是在教育理念、师资力量等方面会有些特色。需要注意的是，借读学校的具体政策和办法可能会有所不同，具体情况需要咨询相关学校或顺义区教委。
四、顺义小学有哪些学校可以借读
对于想在顺义小学借读的家长，目前可以选择以下几所学校：北京市散答实验学校小学部、顺义区第一小学、北京路小学速8怎么样、华龙小学。具体的借读办法和申请流程，建议家长前往当地教育部门漏橘了解相关政策和要求。另外，建议家长在选择学校时，不仅返掘团要考虑学校的基础设施、师资力量等方面，还要考虑孩子上学、交通等方面的实际情况，做出合理的决策。
