【已解决】顾颖琼在美国合伙开办的社区大学叫什么名字？

1顾颖琼在美国合伙开办的社区大学名字是“SantaFeCommunityCollege”。
2这所社区大学位于美国新墨西哥州的圣塔菲市，成立于1983年，是一所为居民提供高质量教育的地方学院。
顾颖琼作为其中的合伙人之一，致力于推动该校的发展和壮大。
3除了提供常规的学科课程之外，该校还开设了很多后续职业技能培训课程，为学生提供了更多选择和机会。

美国圣塔菲有哪些大学
顾颖琼在美国合伙开办的社区大学叫什么名字？

一、美国各州顶尖社区大学推荐

　　在美国大学教育里，学校大致分为三类：二年制社区大学(CommunityCollege/CityCollege)、四年制文理学院(LiberalArtsCollege)和四年制大学(ComprehensiveUniversity)。社区大学是美国高等教育体系的重要组成部分，也是美国普及教育和社会生活的关键一环。那么美国各个州有哪些社区大学推荐呢?跟一起来看看吧。
　　加利福尼亚州
　　海岸线社区学院CoastlineCommunityCollege
　　圣巴巴拉城市学院SantaBarbaraCityCollege
　　艾伦汉考克学院AllanHancockCollege
　　奥龙尼学院OhloneCollege
　　圣华金三角州学院SanJoaquinDeltaCollege
　　圣安东尼奥山学院MtSanAntonioCollege
　　纽约州(美国留学)
　　CUNY金斯伯拉源差社区学院CUNYKingsboroughCommunityCollege
　　伊利社区学院ErieCommunityCollege
　　SUNY理工学院坎顿分校SUNYCollegeofTechnologyatCanton
　　科尔宁社区学院CorningCommunityCollege
　　尼亚加拉县社区学院NiagaraCountyCommunityCollege
　　奥内达加社区学院OnondagaCommunityCollege
　　哈德逊谷社区学院HudsonValleyCommunityCollege
　　阿拉巴马州
　　恩特普赖斯-奥扎克社区学院Enterprise-OzarkCommunityCollege
　　乔治华莱士州立社区学院GeorgeC.WallaceStateCommunityCollege
　　东北阿拉巴马社区学院NortheastAlabamaCommunityCollege
　　亚利桑那州
　　科奇斯学院CochiseCollege
　　埃斯特雷亚山社区学院EstrellaMountainCommunityCollege
　　阿肯色州
　　阿肯瑟州立大学-毕比分校ArkansasStateUniversity-Beebe
　　科罗拉多州
　　特立尼达州立大专TrinidadStateJuniorCollege
　　佛罗里达州
　　南佛罗里达社区学院SouthFloridaCommunityCollege
　　布雷瓦德社区学院BrevardCommunityCollege
　　代托纳州立学院DaytonaStateCollege
　　布劳沃德学院BrowardCollege
　　圣塔菲学院SantaFeCollege
　　莱猛迟克枝裂李城社区学院LakeCityCommunityCollege
　　莱克-萨穆特社区学院Lake-SumterCommunityCollege
　　齐伯拉学院ChipolaCollege
　　迈阿密戴德学院MiamiDadeCollege
　　西北佛罗里达州立学院NorthwestFloridaStateCollege
　　中佛罗里达社区学院CentralFloridaCommunityCollege
　　瓦伦西亚社区学院ValenciaCommunityCollege
　　圣约翰河社区学院SaintJohnsRiverCommunityCollege
　　塔拉哈西社区学院TallahasseeCommunityCollege
　　佐治亚州
　　奥古斯塔理工学院AugustaTechnicalCollege
　　伊利诺伊州
　　东南伊利诺伊学院SoutheasternIllinoisCollege
　　兰德莱克学院-艾娜分校RendLakeCollege-Ina
　　莱克兰学院LakeLandCollege
　　伊利诺伊东社区学院-奥尔尼中央学院IllinoisEasternComm.Colleges-OlneyCentralCollege
　　伊利诺伊东社区学院-林肯径学院IllinoisEasternComm.Colleges-LincolnTrailCollegeRobinson
　　爱荷华州
　　东北爱荷华社区学院卡尔马分校NortheastIowaCommunityCollege-Calmar
　　印第安山社区学院IndianHillsCommunityCollege
　　西北爱荷华社区学院NorthwestIowaCommunityCollege
　　堪萨斯州
　　萨里那地区理工学院SalinaAreaTechnicalCollege
　　考利县社区学院CowleyCountyCommunityCollege
　　北中堪萨斯理工学院NorthCentralKansasTechnicalCollege
　　弗林特山理工学院FlintHillsTechnicalCollege
　　加登城社区学院GardenCityCommunityCollege
　　西北堪萨斯理工学院NorthwestKansasTechnicalCollege
　　哈钦森社区学院HutchinsonCommunityCollege
　　曼哈顿地区理工学院ManhattanAreaTechnicalCollege
　　肯塔基州
　　阿什兰社区及理工学院AshlandCommunityandTechnicalCollege
　　东南肯塔基社区及理工学院SoutheastKentuckyCommunityandTechnicalCollege
　　哈泽德社区及理工学院HazardCommunityandTechnicalCollege
　　麦迪逊维尔社区学院MadisonvilleCommunityCollege
　　梅斯维尔社区及理工学院MaysvilleCommunityandTechnicalCollege
　　西肯塔基社区及理工学院WestKentuckyCandTlCollege
　　比格山荻社区及理工学院BigSandyCommunityandTechnicalCollege
　　萨默塞特社区学院SomersetCommunityCollege
　　缅因州
　　华盛顿县社区学院WashingtonCountyCommunityCollege
　　肯纳贝克谷社区学院KennebecValleyCommunityCollege

二、美国圣约翰大学，咋样？

三、圣约翰学院详细资料大全

圣约翰学院（St.John’sCollege），是美国的一所自由文理学院（LiberalArtsCollege），也是美国第三古老的高等教育学府。它拥有两个校区，分别在马里兰州的安那波利斯和新墨西哥州的圣塔菲。
圣约翰学院的前身是建立于1696年的威廉国王学院，当时还是一所预科学校。1784年，学院正式成为获准成为大学本科学院。从1937年开始，学校一直沿用一种独特的教学制度，称作“伟大著作”（GreatBooks）制度。这个制度规定，学校的教学必须建立在对西方伟大的哲学和文学著作的讨论之上。1964年，圣约翰学院的圣塔菲校区正式成立。
基本介绍校训：Facioliberosexliberislibrislibraque中文名：圣约翰学院外文名：St.John’sCollege创办时间：1696年类别：高校现任校长：MarkRoosevelt所属地区：美国项目名称：伟大名著（GreatBooks）基本信息,知名校友,教学制度,课程设定,古典学,托勒密石,安纳波利斯校区,圣塔菲校区,排名声望,学生情况,成绩要求,教学制度巨作（GreatBooks）教学制度首先是由芝加哥大学的StringfellowBarr,ScottBuchanan,RobertHutchins和MortimerAdler等人在20世纪三十年代中期发展起来的。这种制度被作为当时激烈变革的本科教学制度的一种备选制度。1937年，圣约翰学院在面对可能的财政和教学溃败时，采纳了这种制度。现今的‘巨作’制度很大程度上受到了上世纪四五十年代时期学校校长雅各布·克莱恩的影响。MEEM图书馆这种四年的大学制度强制学生阅读和探讨众多对西方文明产生显著影响的学者的原始著作。内容涉及哲学，神学，数学，自然科学，音乐，诗歌还有文学。这些学者包括亚里士多德，莎士比亚，笛卡尔和爱因斯坦等等。而大一的课程就是从荷马史诗《伊里亚特》开始的。当初这种学习制度的创始人们反感当时大学教育中充斥的‘职业利益’导向的教学。跟这些创始者一样，如今圣约翰的学生们（他们更喜欢称自己为‘约翰尼（Johnnies）们’），更愿意单纯地为了追求真理而学习。学校教学中所有的辅导课（Tutorial）如数学，语言和音乐纳纳课，以及研讨会（Seminar）和实验课（Laboratory）都是以讨论为核心的。数学辅导课上，将由学生自己演示由各森茄晌个时期的数学家们总结出的定理。语言辅导课上学生将实践语言翻译（前两年学习古希腊语，后两年学习法语）。辅导课、研讨会和实验课便组成了课程的全部。不像美国大多大学那样，圣约翰并没有现代课本，没有老师授课，甚至没有考试。虽然传统的A到F的评分方式仍被沿用，但学校并不重视学术等级，而学术等级也只有当学生要求时才会公布。等级评定很大程度上建立在课堂参与和研究论文之上。辅导员，即圣约翰的此锋教授的称呼，在课堂中并不像多数大学一样扮演‘演讲者’的作用，而是辅助课堂讨论的进行。但是情况也可能因为课程和教员而有所不同。申请截至日：Rolling申请费：无课程设定课程包括：1.四年的文学、哲学和政治学研讨会；2.四年的数学3.三年实验室课程4.四年语言（古希腊语，中期/早期英语，法语）5.大学第一年的合唱团以及第二年的音乐学习东西方古典名作并不是圣约翰唯一的教材。希腊语和法语课仍然运用传统教材作为补充材料进行教学。科学实验和数学课上运用教师编写的手稿作为教材，其中包括原始资料和课后练习。举个例子，数学导师会把1905年艾尔伯特·爱因斯坦的论文和练习题结合，要求学生对论文中的数学过程进行操作。尽管如此，原始资料仍然是重中之重。所有研讨会中的阅读材料均出自东西方古典名著；音乐课则利用曲谱学习作曲家们的主要创作。课程中唯一的选修课是第三、四年冬天简短的称作‘Perceptorials’的课程。这种课程的内容每年都有变化，一般囊括了‘巨作’体系中没有涉及的话题以及‘巨作’书单中没有纳入的作者作品，如《百年孤独》作者加布里尔·加西亚·马尔克斯以及诗人华莱士·斯蒂文斯。（食堂一角）食堂平时学习中除了偶尔的语言测验、大二结束时必须通过的代数考试以及大三期末的法语考试外，并没有其他书面考试。学生会通过课堂讨论参与以及论文的形式被考核。在研讨会中，每个学期都有口头测试，测试方法是学生与一位或多位教师共同讨论，已证明他全面阅读并理解了这一学期的书单内容。学期中的写作作业包含短论文写作（一般不超过10页）。研讨会要求学生写作长篇论文。圣塔菲校区的学生每学期末必须就研讨会写论文。春季学期的论文会比较长，并且会在成绩单上单独列项评分；安那波利斯校区的学生每学年末必须写一篇长论文（20-30页）。辅导课和研讨会的论文不能是研究论文，而应该着重突出学生自己对于某部著作的分析或者对某种理论的解析。论文中尤其重要的是大二的论文，因为学校将据此评判一个学生是否有资格继续本科后两年的学习。大四期间，学生必须写作一篇大型论文，学生必须就这篇论文与三位教授评审进行答辩。古典学在圣塔菲校区，有一个被称作M.A.E.C（MasterofArtsinEasternClassics）的学习项目为学生提供东方古典学文学学士学位。这个项目时长三学期，必须在12个月时间修完。这个项目建立的原因是，学校意识到把三个主要的东方学术代表（印度，中国和日本）夹杂在一大群西方学者中并不能满足‘巨作’教学的初衷。于是，在这个东方古典学项目中，学生将被要求阅读印、中、日三个国家完整成套的哲学、宗教和文学著作。因此，学生学习中国文化不仅仅要阅读孔子、老子和庄子，还要附加孟子、荀子、韩非子和墨子，同样的还有司马迁的《史记》以及《左传》，后来的新儒家思想、朱熹，古典小说如《西游记》、《三国演义》，还有李白、杜甫和王维的诗歌。然而这些仅仅是整个书单的三分之一，余下的还包括印度教的主要教义和分支教义，南传佛教、大乘佛教和禅宗佛教的发展，以及《摩呵婆罗多》《沙恭达罗》《源氏物语》《奥之细道》这样的文学名作。同时，学生还要从梵语和汉语文言文中选择一门语言进行学习。教室托勒密石圣约翰学院的两个校区各有一座“托勒密石”，也就是天文学家托勒密发明的一种天文观测装置。这个装置是用来观测天体（特指太阳）的高度的。圣约翰的托勒密石是户外的一座长方形的棱柱圆台配合一个可移动的日晷。这件仪器也就是六分仪的前身。大学一二年级学生将在数学课上使用这个装置来计算太阳在黄道上的运动。学校的托勒密石强化了数学和实验科学与现实的联系以及学生动手研究自然的经历。安纳波利斯校区圣约翰安纳波利斯校区坐落在历史名城安纳波利斯，离马里兰州州府只有一个街区的距离。学校与美国海军学院的毗邻引得许多人将两者分别比作雅典娜和斯巴达。两所学校间火热的竞争可以体现在两校的曲棍球比赛上。比赛在圣约翰校门前的草场上进行，并被著名的《GQ》杂志称做‘美国最纯粹的大学体育竞赛’。圣约翰在最近的26场比赛中获胜21场。1742年，马里兰州长托马斯·布莱顿开始修建圣约翰校园中心的麦克道威尔礼堂（McDowellHall）。这个大礼堂见证了众多学校的重大事件，从拉法耶将军和华盛顿总统举办的舞会，到圣约翰自己独特的华尔兹舞会。华尔兹舞会已渐渐转变成摇摆舞舞会，尽管时不时舞会上也会跳起华尔兹，波尔卡甚至探戈。舞会上会有香槟酒和草莓提供；女性学生也经常身着正式的晚礼服出席。圣塔菲校区圣约翰学院圣塔菲校区坐落在圣塔菲城东边的索尔山（MounteSol）山脚下。学校被辽阔的佩科斯荒原（PecosWilderness）和基督圣血山脉（SangredeCristoMountains）所环绕，因此圣塔菲校区为学生提供了一个比安纳波利斯更僻静的环境。在学校校园还可以遥望着圣塔菲的风景一直延伸到西边的洛斯阿拉莫斯（LosAlamos）。圣塔菲校区具备丰富的资源供学生的户外活动使用。比如皮划艇、激流筏、登山装备以及各种体育设施。学校的宣传影片中还介绍了全部由学生组成的‘搜救小组’。这个小组和新墨西哥洲警察署联手以及其他自愿者组织合作，在美国西南部都很有名。小组成员负责平时的无线电接收以及野外救援，以防学生在山中迷路或受伤。在这里，户外运动非常受欢迎，甚至有学生会一边登山一边早读，或者在课与课之间溜到山上消磨时光。排名声望激励演说家ZigZiglar在他1997年出版的书中写作了‘圣约翰：一个有用的学校’这个章节。他表示，圣约翰学院坚信古老的‘所有知识都是相通的’的道理，而学校使用的教材都是‘难以置信的高难’。他注意到，圣约翰的本科生毕业后获得人文科学博士学位的人数在全美国排名第五，并惊人的有81%的毕业生进入了教育、工程、法律、医药等领域工作。他总结道：“貌似圣约翰在一些方面很有优势。也许更多大学应该采用他们的教学方法。”（校内咖啡馆）cafe根据美国高等教育数据中心的统计，从1992年到2001年，圣约翰毕业生最终获得人文科学和英语文学博士学位的人数比例在全国所有大学中位列第一，而在政治学、语言学、外语、区域及道德研究和数学及电脑科学领域也都全部进入前十。圣约翰学院反对大学排名。从2005年开始，圣约翰学院以停止向调查机构提供数据的方式，拒绝参与任何大学排名调查，尽管美国新闻的排名仍然将其囊括其中。学校校长克里斯托夫·B·内尔森申明“原则上，圣约翰学院反对大学排名”。他写道：这些年来，圣约翰学院被放在了各种各样的排名之中，从一，二，三类到前25佳。然而奇怪的是：我们本身并没有改变。我们的使命和我们的方法60年来几乎保持不变。所以在面对美国新闻的大学排名的时候，我们宁愿坚持做我们自己，让我们的成绩为我们说话，而不愿跟着外部调查的步调前进。普林斯顿大学针对全美大学的调查《PrincetonReview》把圣约翰的两个校区的学生都列入了‘最快乐的学生’一项，圣塔菲排名第7，安那波利斯第17。在2005年的普林斯顿调查“最好的357间大学”中，圣约翰学院圣塔菲校区获得了如下排名：1.教师亲近度：第一2.最好的课堂讨论：第一dorm3.最好的生活质量：第四4.最好的学术经历：第四5.最好的师资：第六6.最好的寝室：第六（图为一男生宿舍）圣约翰学院同样出现在了劳伦·波普（LorenPope）的《改变一生的大学》一书中。另外，正是由于圣约翰学院特殊而严格的教学，使得该校的博士生产出率在美国名列前茅：全美本科院校毕业生的博士产出率（1995——2004年）综合排名前20：1.加州理工学院2.HarveyMuddcollege3.Swarththmorecollege4.Reedcollege5.麻省理工学院6.Carletoncollege7.Oberlincollege8.BrynMawrcollege9.芝加哥大学10.Grinnellcollege11.耶鲁大学12.普林斯顿大学13.Haverfordcollege14.Pomonacollege15.赖斯大学16.Amherstcollege17.哈佛大学18.st.johnscollege（圣约翰学院）19.Williamscollege20.Cleveland音乐学院其中，在人文科学和英语文学两项中，圣约翰学院位列第1，语言学第3，区域人种研究第4，外语和政治学第6，数学第9。学生情况在2005年入学的学生中，安那波利斯校区有来自35个州的学生；圣塔菲有32个。同时也有一些国际学生。约有65%的学生获得财政资助。学校在校生数目和许多学校相比显得较少：每年入学人数从未超过500人。这一方面是因为学校的面积，另一方面是因为学校力图营造的“人人都认识”的亲密环境。学校目前正在努力推广自己独特的教学制度，并向公众提供更多社区研讨会和讲座。成绩要求圣约翰学院（两个校区共用一套申请系统）的本科申请更为看重高中成绩单，SAT/ACT分数为可选提交，对申请结果影响不大。国际学生必须提交托福成绩，但是学院并未设立托福成绩的最低要求。圣约翰学院的本科申请采用滚动招生制度，申请结果一般在提交申请之后一个月就会发放。圣约翰学院的研究生申请要求提交文书、推荐信，但是GRE成绩为可选提交。研究生申请同样采用滚动招生制度。