运城幼儿师范高等专科学校 欢迎您

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   ◆教育部批准国家首批幼儿师范高等专科学校

   ◆山西省高水平专业群建设单位

   ◆山西省优质高等职业院校

   ◆全国职业院校数字校园样板校

   8月10日8∶00—8月13日18∶00，填报专科(高职)院校批志愿。我校高考招生信息在山西省高考志愿填报指南第452、453页，学校代码6057。

                  学校简介

       运城幼儿师范高等专科学校是一所培养学前教育教师为主的师范高等专科学校，是经国家教育部批准独立设置、全国首批公立幼儿师范高等专科学校。学校占地314.17亩，建筑面积18.56万平方米；全日制在校生6208人，教职工483人,现有6个教学系部，2所附属幼儿园；各类教学科研仪器设备总值4451.97万元；馆藏纸质图书39.46万册，电子图书21万册；校内实训场所72个、校外实习基地228个。学校设有学前教育、早期教育、小学语文教育、小学英语教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育、播音与主持、旅游英语、舞蹈表演、艺术设计、婴幼儿托育服务与管理、现代家政服务与管理、文化创意与策划等14个专业。其中学前教育被认定为国家骨干专业；学前教育、音乐教育专业被列为中央财政支持专业；学前教育、小学语文教育、美术教育专业被评为山西省高职高专特色专业；早期教育、舞蹈教育被评为山西省重点专业；语文教育、早期教育被评为山西省骨干专业；学前教育专业被评为山西省高水平重点专业；早期教育被评为山西省高水平实训基地。    学校坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚持社会主义办学方向，践行立德树人根本任务，秉承“幼专姓党”根本政治属性，坚定“党建工作走在前，各项工作创一流”的工作目标，确立“12345”学校管理思路，不断优化顶层设计、理顺工作机制、壮大“三支队伍”、突出人才工作、加强阵地建设和思想政治工作、共塑“两代师表”，教学质量与办学水平不断攀升，内涵发展取得显著成效。先后荣获“全国职业院校数字化校园建设样板校”“全国网络学习空间应用普及优秀校”“教育部智慧教学试点项目学校”“山西省高水平专业群建设单位”“山西省优质高等职业院校”“山西省五四红旗团委”“山西省‘互联网’大学生创新创业大赛优秀组织奖”“运城市委教育工委先进基层党组织”“市直文明单位”等数十个荣誉称号。2021年作为全国首批专科院校通过了教育部“师范类学前教育专业（二级）认证”。    学校坚持“德技并修、全面发展”育人理念，不断提升学生专业技能水平和学校综合办学实力。近三年代表山西省参加全国大学生艺术展演、全国高职学前教育专业教育技能大赛，获一等奖1次，二等奖2次，三等奖1次；在全国职业院校早期教育专业技能大赛、全国书法比赛、全国公开青年啦啦操比赛、省大中学生田径运动会、省运动舞蹈锦标赛、省毕业季优秀美术作品展等大赛中多次获得一等奖。2021年，12名师生在山西省第十五届职业院校技能大赛等赛事中荣获一等奖，获奖数量和等级再次刷新历史记录。2022年学校在山西省职业教育“”铸魂育人”项目中，28门思政微课被认定为省级思政微课、4个特色文化育人品牌项目全部被认定为省级特色文化育人品牌、1个思政工作室被认定为省级思政教育工作室培育项目；3月底，学校23门线上精品课程入选国家高等教育智慧教育平台，位居山西省职业院校第1位。    学校主动融入运城市建设“一区两城三强市三高地”大局，把思想和行动统一到市委各项决策部署上来，以党员干部作风大整顿活动为契机，通过开展“四比四重”“五面红旗”示范校、“清廉学校”创建等活动，深化省校合作，与13个县市签署合作育人战略协议，开设大讲堂14次，成立人才专班，引进和聘请教授、客座教授和大国工匠10人，正在全面推进学校内涵建设高质量跨越式发展，奋力打造全国学前教育一流名校。

                  系部专业介绍

      学前教育系（学前教育专业）  咨询电话：程老师 18803595789    语言文学系（小学语文教育、小学英语教育、播音与主持、旅游英语专业） 咨询电话：乔老师 18735966969  音  乐  系（音乐教育、舞蹈教育、舞蹈表演专业） 咨询电话：方老师13223592422   美  术  系（美术教育、艺术设计、文化创意与策划专业） 咨询电话：张老师13934872171   早期教育系[早期教育、婴幼儿托育服务与管理、现代家政服务与管理（家庭教育与指导方向）]咨询电话：牛老师 13834768281   学校招生咨询电话：0359-2550613 2550615

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   人生百年立于幼学

   运城幼儿师范高等专科学校

   欢迎你！

   系部简介

   语言文学系牢记立德树人初心和教书育人使命，坚持以学生为本理念，按照“知识、能力、素质”协调统一的人才培养模式，紧紧围绕学生综合素质提高和实践能力培养，求真务实，开拓创新，聚焦专业发展特点，凝练专业文化特色，思想教育落地有声，常规管理有条不紊，特色活动有声有色，生动活泼、扎实有效的三全育人新格局逐步形成。

   现设有小学语文教育、小学英语教育、播音与主持、旅游英语四个专业。小学语文教育专业被评为山西省特色专业、山西省骨干专业、运城市品牌专业；小学英语教育专业实训基地被评为山西省职业教育实训基地建设项目。

    走进语言文学系，触摸文化建设与发展的强劲脉动，学生学习有劲头，就业有能力，升学有基础。90%以上的学生在毕业时可获得小学教师资格证或幼儿园教师资格证，专升本考试录取率近两年大幅提升，毕业生就业状况好，深受用人单位欢迎。

   专业介绍

   小学语文教育专业

   （山西省特色专业、山西省骨干专业、运城市品牌专业）

   就业方向及范围

   本专业毕业生的就业方向主要涉及到小学语文教育、社会各培训机构及相关领域，主要从事小学语文教学、小学语文教育教学研究、教学管理工作、企事业单位文秘及其它语言文字等工作。

   核心课程

   中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、现代汉语、古代汉语、写作基础、文学概论、国学经典启蒙、小学语文教学研究等。

   就业方向及范围

   面向小学、幼儿园、社会培训机构，从事儿童英语教学工作或其他相关工作岗位。初始岗位：儿童英语教师；发展岗位：教研组长、教务主管。

   核心课程

   基础英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语语音、英语语法、英美文学、英美概况、英语写作、小学英语教学研究、小学综合活动实践设计等。

   播音与主持专业（非师范类）

   就业方向及范围

   主要面向广播电台、电视台培养少儿节目主持人及节目的采编、主持与播音等工作；同时面向企业培养话务、公关、导游、婚庆主持、配音、解说等工作人员。

   核心课程

   播音发声、广播播音与主持、电视播音与主持、语言表达技巧、即兴口语表达、形体训练、电视化妆、新闻采访与写作、广播电视文稿写作、表演基础、受众心理学、综艺节目主持等。

   旅游英语专业（非师范类）

   就业方向及范围

   国内、国际旅行社、旅游景区涉外导游；各旅游区景点讲解人员；涉外饭店、涉外酒店营销策划、服务与管理人员；企事业单位外事接待、服务人员与办公室文员及翻译等。

   核心课程

   旅游英语、导游基础知识、导游实务、旅游政策法规、旅行社与酒店管理、中国旅游地理、形体训练、河东文化、旅游服务礼仪、酒店英语、主题宴会设计与服务、导游带团技巧、导游模拟讲解实训等。

   教学团队

   语言文学系师资力量雄厚，现有专任教师40余人，行业兼职教师10人，外籍英语教师2人。教师在省部级以上刊物发表学术论文200余篇，编写教材、出版著作10余部，获市级以上科研奖励36项，师生30余次在市级以上重大竞赛中获奖。

   教学场地

   拥有国学馆、录播实训室、数字化多媒体语音教室、三维仿真虚拟实训室、名师工作坊等十多个实训室，其中小学英语教育专业实训基地被评为山西省职业教育实训基地建设项目，满足教学实践、实训需求。

   教学成果

   朗诵节目《扶贫路上》荣获教育部全国第六届大学生艺术展演活动一等奖、山西省大学生艺术展演活动一等奖。

   2020年10月，语言文学系小学语文教育和小学英语教育专业首次参加山西省职业院校技能大赛，至今连续两年均获佳绩。

   (向左滑查看）

   2019年至今，旅游英语专业参加山西省职业院校技能大赛，至今连续三年均获佳绩。

   (向左滑查看）

   我系播音与主持专业在教育部、国家语委举办的第二届中华经典诵写讲大赛中获得大学生组优秀奖。

   教学活动

   线上教学工作部署会

   教师研讨会

   教学工作安排会

   主题教育活动

   英语演讲比赛

   经典诵读

   匠心筑梦，花开一路，

   2022，启航新征程，

   让我们一起共绘未来！

   欢迎全国考生报考

   霓裳羽衣依风起高山流水觅知音

   欢迎报考

   运城幼师高专音乐系

   一、音乐系简介

   系部介绍

     音乐系教育教学成果显著，为社会培养众多优秀的艺术教师人才。1人主持教育部全国高职院校音乐教育专业教学标准研制工作；多名教师获国家级、省级创作辅导奖和“优秀指导教师”；获得国家、省市级各类音乐、舞蹈奖项80余次；师生多次在“全国美育艺术展演”、“山西省职业院校艺术专业技能大赛”、“大学生艺术展演”、“学生运动舞蹈联赛”、“舞蹈锦标赛”、“雏菊奖”学生艺术大赛、“大中小学生钢琴大赛”、“校园文化艺术节”均获一等奖和优秀组织奖；在山西省“三晋之春”合唱比赛中获“春花奖”；学生多人次通过专升本进入大学深造,1人考入中央音乐学院；多次荣获山西省学生运动舞蹈锦标赛、舞蹈联赛、雏菊奖舞蹈大赛一等奖；在山西省职业院校中国舞项目大赛中多次取得优异成绩；在2021年十五届职业院校艺术专业技能大赛声乐表演项目中杜沁玲同学拔得头筹，获得全省第一名桂冠，并代表山西省参加全国职业院校技能大赛。音乐系《儿童舞蹈创编与活动组织》、《声乐》l两门课程分别认定为山西省在线精品课程、山西省在线培育精品课程、运城市“立德树人”精品课程。服务社会是音乐系一大特色,千名师生在北京冬季奥林匹克运动会《“天涯共此时?速度与激情”-2020环球跨年冰雪盛典》综艺会；在运城市庆祝建党100周年文艺晚会中，舞蹈教育专业、舞蹈表演专业多名优秀教师及140名学生编排并参演了“辉煌百年路?起航新征程——运城市庆祝建党100周年文艺晚会”，“中国文博会艺术节”、“上海艺术节”、“美丽乡村行”、“国际关公文化旅游节”等各项社会活动中表现优异，社会评价高,树立了品牌效应。

   师资力量

      音乐系师资力量雄厚，目前拥有--支教育观念新、改革意识强、师德高尚、有较高教学水平和实践创新能力、专兼结合具有“双师”素质的教师队伍。全系现有专任教师55人，其中副教授12人，讲师14人，研究生18人，学科带头人1人，专业带头人4人,骨干教师16人，双师型教师23人。1人获得山西省五一劳动奖，多名教师被评为全国“金牌教师”、“奥尔夫音乐高级教师”、省市级“劳动模范”、“教学名师”、“优秀教师”、“模范教师”、“职工艺术家”、“岗位能手”、“优秀辅导员”、“三八红旗手”、“巾帼建功标兵”等荣誉。发表国家级核心、省级学术论文160余篇，出版论著、教材20多部;举办师生音乐会多场次，主持多项省、校级课题研究;多名教师兼任多个社会职务和各级各类大赛评委。

   教学环境

   目前，音乐系拥有专业资料室1个,专业图书4000册,专业音像资料500余套,钢琴400架,手风琴100台;声乐、舞蹈、数码电钢、合唱、奥尔夫音乐教学、手风琴、民族打击乐实训室、音乐智慧实训室、仿真实验剧场、艺术演播厅充分满足学生实践实训教学;有校?园合作共同体14个，校外实习实训基地80多个,校企合作基地3个,成立了大学生艺术团,为学生全面发展提供了丰富的教学资源，充分满足学生的职业需求。

   二、专业介绍

   音乐教育专业

   培养德、智、体美、劳全面发展,有理想信念、有教育情怀、有扎实学识、有仁爱之心,具有良好的人文素养和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握音乐教育专业知识和技能,面向教育行业,能够从事小学音乐教育、社会艺术机构音乐教育等工作的教师。

   专业核心课程:声乐、钢琴、舞蹈、民族器乐、曲式与作品分析、艺术概论、音乐简史与鉴赏、歌曲钢琴伴奏与弹唱、合唱与指挥、儿童音乐教学研究与活动设计、儿童戏剧表演与创编、地方性非物质文化遗产艺术项目传承与实践、舞台表演与实践、儿童歌曲创编与实践、儿童形象设计等。 

   舞蹈教育专业

   本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，具有良好的人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握舞蹈教育专业知识和技能，面向教育行业，能够从事小学舞蹈教育、社会艺术机构舞蹈教育等工作的教师。

   开设的专业核心课程包括：中外舞蹈简史、芭蕾基训、古典舞身韵、古典舞基训、中国民族民间舞、现代舞基训、素质与技巧训练、儿童舞蹈赏析与创编、儿童舞蹈教学研究与活动设计、儿童戏剧表演与创编、儿童歌曲即兴伴奏与弹唱、声乐技能、乐理、视唱练耳、音乐鉴赏、艺术概论、舞合表演与实践、奥尔夫音乐教学实践、民间舞打击乐赏析与排练等。

   舞蹈表演专业

   本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，具有良好的人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握舞蹈表演专业知识和技能，面向社会艺术团体等行业，能够从事舞蹈艺术工作的高素质技术技能型人才。

   核心课程：乐理、视唱练耳、音乐鉴赏、艺术概论、素质与技巧训练、中外舞蹈简史、芭蕾基训、古典舞身韵、古典舞基训、中国民族民间舞、现代舞基训、舞蹈编导、舞蹈赏析与排练、民间舞打击乐赏析与排练、瑜伽训练与表演、文化项目活动与策划等。

   就业方向及范围:专业艺术团体演员、舞蹈活动设计教师、舞蹈培训教师、企事业单位应用型演员及文艺骨干。 

   三、教学团队

   音乐系由一批精教笃学、德优艺卓、充满活力的教师队伍组成。学术骨干勇挑重担，青年教师迅速成长。教学相长，薪火相传。近年来各教师团队在国家级、省级学术期刊上发表论文多篇,出版论著、教材多部;举办师生音乐会多场次,主持多项省、校级课题研究;多名教师兼任多个社会职务和各级各类大赛评委。

   (1)音乐理论教学团队,副教授2人,在非遗传统音乐文化研究方面成果突出。

   (2)声乐教学团队,有副教授2人,团队人员结构合理,专业功底扎实，社会声誉高，在各种形式的演出中表现突出。

   (3)钢琴教学团队,副教授4人,在专业课程教学方面成绩突出并获得校级精品课程，所带学生在山西省职业技能大赛中多次获奖。

   (4)舞蹈教学团队,有副教授2人,在应用型人才培养方面成绩突出，成为学校一道靓丽的名片，多次参加各种大型演出并得到广泛认可，获得北京冬季奥林匹克运动会《“天涯共此时?速度与激情”-2020环球跨年冰雪盛典》综艺会导演组的好评。

   (5)器乐教学团队,有副教授2人,在读博士1人,在民族乐器排练与演奏方面成绩突出。

   四、系部风采

   运城幼专音乐系长期致力于学科专业建设，强化教学管理，加强与地方合作，推动地方音乐及舞蹈文化发展。音乐教育专业学生在山西省第十三届“三晋之春”合唱比赛中荣获“个人春花奖”和“团体银奖”;在山西省第十三届职业院校艺术专业（声乐表演项目）技能大赛中荣获一等奖;在山西省大中小学生钢琴比赛中荣获一等奖;在山西省雏菊奖大学生艺术大赛中获声乐、钢琴组一等奖；舞蹈专业学生在山西省学生运动舞蹈联赛总决赛中荣获中国舞大学组一等奖；在第八届、第九届雏菊奖中获得集体舞一等奖。为师生提供了强大的艺术实践平台。

   五、联系方式

   咨询电话：0359-2550762

   学校网址:https://www.sxycys.com/

   经历了高考洗礼的你

   对未来的职业充满期待

   热爱美术是一份圣洁的坚守

   院校的抉择，注定前途可期

   有这么一所高职院校美术系

   “职”等你来！

   美术系2007年建系，开设有美术教育、艺术设计（非师范类）、文化创意与策划（非师范类）三个专业，专科层次，学制三年，在校生400余人。美术教育专业先后被评为山西省高职院校示范性实训基地、山西省高职院校特色专业。现有省级名师工作室两个：双师型学前美术名师工作室和晋南民间美术传承与创新工作室。《晋南民间布艺》被认定为山西省优秀传统文化艺术教育基地，《活化非遗匠心铸魂》被认定为省级特色文化育人品牌，3门在线课程入选国家高等智慧教育平台，4门课程被认定为省级思政微课，1门课程被评为市级“1331工程”立德树人“好教师”在线精品课程。美术系现有教职工32人，其中，副教授5人，讲师8人，研究生15人，在读博士2人，山西省职业教育教学名师1人，外聘客座教授2人，兼职教师5人，多名教师被评为省市级“劳动模范”、“优秀教师”、“职工艺术家”、“优秀辅导员”等荣誉；十余名教师分别兼任省市美术、书法、设计等行业协会主席、副主席及秘书长职位。美术系教师教科研与专业提升并进，现已出版专著和教材40余部，论文发表和获奖60余篇。教师的书画作品曾参展全国第三届壁画展、朝圣敦煌全国美术作品展、全国青年美术作品展以及省市各类美术、书法大展。多名教师曾在山西省职业技能大赛、信息化教学大赛及辅导员技能大赛中荣获一、二等奖。美术系学生作品曾在全国大学生艺术展演活动中荣获二等奖、在历届山西省高校毕业季优秀美术作品展、山西省大学生艺术展演活动中多次荣获一等奖；学生的创新创业项目曾多次荣获山西省“互联网”大学生创新创业大赛银奖。近年来，学生通过专升本考试被太原师范学院、忻州师范学院等院校录取百余人，升学率50%以上。

   专业介绍

   党建引领促发展

   活化非遗匠心铸魂

   2021届毕业生的集体布艺作品《百虎贺岁---庆祝中国建党100周年》荣获山西省第六届高校毕业季优秀美术作品一等奖

   刘文芳副教授被认定为山西省职业教育教学名师

   实训室教学环境

   民间美术进课堂

   校.园合作联合教研活动

   职业教育体验活动

   澄泥砚制作技艺研学

   深入幼儿园访企脱岗

   学生部分学业成果

   在这里，有你寻求的梦想

   土壤、阳光以及季风都在等你

   你准备好了吗？

   早期教育系

   早期教育系以“校企合作”“实践取向”的教育理念为引领，以“山西省高水平实训基地”“山西省高水平专业群”建设项目和教育部“1X”（母婴护理、幼儿照护项目）证书为依托，注重对学生文化素养、创新精神和专业能力的全面培养。早期教育系现有教师32人,其中教授2人，副教授8人,讲师9人,研究生17人,骨干教师5人,双师型教师15人,多人次荣获省市级“双师型优秀教师”、“优秀教师”、“优秀辅导员”“学术带头人”“山西省教学成果奖一等奖”等。全体教师积极开展教育教学研究和改革，现已出版教材及专著20余部,国家级核心期刊、省级以上刊物发表论文130余篇,主持省级课题17项,《学前儿童卫生与保健》课程被评为省级精品课程。2020年《学前儿童教育研究方法》《学前儿童卫生与保健》两门课程被认定为山西省职业教育精品资源共享在线课程,2021年《儿童舞蹈创编与活动组织》课程被认定为省级职业教育在线精品课程。

   早期教育专业——全程实践 以赛促学 能保善教

   早期教育专业成立于2010年，是山西省职业教育骨干专业、山西省示范实训基地，与多家家政服务公司、教育托育机构签订校企合作协议；在全国建有各类实习基地40余家，为北京、上海、厦门、太原、长治、临汾、运城等地输送大批毕业生，就业率达98%以上，深受用人单位好评。

   课程内容

   早期教育专业开设有《0-3岁儿童生理与保健》、《0-3岁儿童心理发展与教育》、《早期教育概述》、《0-3岁婴幼儿生活照料》、《早期教育活动设计与指导》、《婴幼儿行为观察与评价》、《家庭教育概论》等专业核心课程。

   实训实习

   早期教育专业打造了具有智慧性、引领性、实用性为一体的标准化亲子活动实训室、智能仿真婴儿实训室、儿童营养与膳食实训室和课岗证赛一体化实训室，设有附属幼儿园等校内实训基地，并签约北京、太原、运城等多家早教托育企业作为校外教育实习基地。

   教学成果

   2019年早期教育专业学生在“全国职业院校早期教育专业保教技能竞赛”中获三等奖；2021年早期教育专业学生在“全国职业院校早期教育专业保教技能竞赛”中获一等奖。

   取得证书

   早期教育专业学生可通过教育部“1X”证书考核，获得母婴护理和幼儿照护职业技能等级证书；通过“山西护工”培训就业计划—母婴陪护培训，可获得山西省护理员培训合格证书以及通过在校相关专业知识和技能的学习，考取幼儿教师资格证、育婴员、保育员等证书。

   就业岗位

   早期教育专业学生通过三年的学习，具备婴幼儿保健护理、婴幼儿早期发展指导、个性化家庭教育指导等能力，就业主要去向为：早期教育机构、幼儿园及社区从事0—3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师、家庭教育指导师等。

   婴幼儿托育服务与管理专业 (非师范类)——专业引领 实践取向 课证融合

   婴幼儿托育服务与管理专业是隶属于医药卫生大类下健康管理与促进类,对应0-3岁婴幼儿养育照护服务行业,为国家职业教育重点支持专业。随着我国幼儿教育事业高质量发展以及国家三孩政策的全面放开，幼儿健康及教育发展行业出现了巨大的缺口，人才需求急剧增加。庞大的基数、稳定的增长与更新，奠定了托育服务与管理专业坚实的市场需求和广阔的发展前景。2018年，我系婴幼儿托育服务与管理专业（原幼儿发展与健康管理专业）凭借雄厚的师资力量和丰富的实训资源通过省教育厅批准,2019年开始面向全省招生。

   课程设置

   婴幼儿托育服务与管理专业主要开设《0-3岁婴幼儿生理基础》、《0-3岁婴幼儿生活照料》、《0-3岁婴幼儿营养与膳食管理》、《0-3岁婴幼儿辅食添加与制作》、《婴幼儿行为观察与分析》、《婴幼儿安全教育》等专业核心课程。

   实训实习婴幼儿托育服务与管理专业设有标准化亲子活动实训室、智能仿真婴儿实训室、儿童营养与膳食实训室和课岗证赛一体化实训室及附属幼儿园等校内实训基地，并签约北京、太原、运城等多家早教托育企业作为校外教育实习基地。

   取得证书

   婴幼儿托育服务与管理专业可通过教育部“1X”证书考核，获得母婴护理和幼儿照护职业技能等级证书；可通过“山西护工”培训就业计划—母婴陪护培训，获得山西省护理员培训合格证书以及通过在校相关专业知识和技能的学习，考取幼儿教师资格证、育婴员、保育员等证书。

   就业岗位

   婴幼儿托育服务与管理专业学生通过三年的学习，具备婴幼儿保健护理、婴幼儿早期发展指导、个性健康管理等能力，本专业主要面向托育机构、幼儿园的保育员；早期教育机构、幼儿园、各级各类学校及托育机构的育婴师、营养师、健康管理师等。

   现代家政服务与管理专业（家庭教育指导方向） (非师范类)——实践引领工学交替产教融合  

   家政服务与管理专业隶属于公共管理与服务大类下公共服务类,对应教育服务和家庭服务行业,为国家职业教育重点支持的新兴专业。随着我国小康社会的建成，家庭生活幸福指数要求与日俱增，怎样做好孩子的教育成为家庭首要任务；随着《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布（2022年1月施行），全社会对家庭教育重要性的认识水平空前提升，家庭教育指导服务的专业人才需求暴增。我系组织专业师资于2019年申报了家政服务与管理专业，开始面向全省招生，卓砺培养为家庭教育提供指导服务的高级人才。

   课程设置

   在前期大量市场调研和访谈基础上，我们确定了《学习方法与学业规划》《学习论与儿童助学实践》《家庭心理与调适》《家风建设与家庭关系修复》《家长学校开办指南》《儿童发展评估与问题解决》等20余门核心专业课程，这些课程理实一体、工学结合，将在“做和用”中达成知行合一，让学生沿着“知做--愿做--想做--敢做--会做---能做”六个阶段，水平逐步提升，最后达成“懂孩子;会宣传，能演讲；会游戏，能组织；会沟通，能管理；敢创新的目标，实现和家庭教育工作需求“零对接”。

   实训实习

   现代家政服务与管理专业（家庭教育指导方向）拥有儿童发展评估实训室、家庭关系评估实训室、亲子游戏专业教室、婴幼儿保育仿真智慧实训室、婴幼儿营养实训室等专业校内实训基地，还和国内100余家幼儿园、托育机构、企业建立了合作机制，为学生顶岗实习及就业提供了充足的保障。

   取得证书

   根据国家职业教育改革方案，实行“1X”证书制度，要求学生在修完规定的课程外，取得毕业证书外，可以积极通过技能测试或资格考试，争取拿到幼儿教师职业资格证书、心理咨询师证书、家庭教育指导师培训证书、育婴师、保育员等证书。

   就业岗位

   学生通过三年的学习，主要服务0-8岁儿童教育事业。家庭教育指导涉及面广，就业方向多，如家庭教育服务行业（主要是培训企业）、家庭心理咨询企业、课外辅导机构等）、家长学校（幼儿园及中小学、少年宫、特殊学校等）、社区管理、妇联等社会事业管理部门（含卫计委、少工委等和家庭教育相关部门）。在这些机构毕业生可以从事、家庭教育助理讲师、家长学校运营、家庭教育资源组织与管理、家庭教育咨询、教育产品研发推广、家庭教育上门服务等岗位。

    面对当前国家对托育和家庭教育事业高度重视和大力支持的时代机遇，早期教育系将以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执着的精神，不断优化专业结构，提升课程品质，提高人才培养质量，为国家托育和家庭教育事业的繁荣发展做出新的更大的贡献！

   以上内容最终解释权归学校所有

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