随着近年来经济的衰退，体制外的稳定性逐渐减弱，辅导员变成了非常热门的求职方向，很多人将辅导员作为了目标行业，希望通过考辅导员有个编制，然后读博士或者考遴选什么的，或者干脆就在高校逐步晋升或者转岗，希望有个进一步的发展。这篇文章是“丑话说头里”，优势问题都说了，怎么选择就看大家。其实不管从事什么工作，只要有一个好心态，就不会真的有什么压力。
我们需要明确的一点就是，由于辅导员的工作性质和工作强度，决定了这份工作不可能做一辈子，一定会面临着二次选择。一旦辅导员年龄大了，与学生沟通的就会出现困难，同时身体上也会出现问题，无法承担高强度的辅导员工作，有可能出现的事故是谁都担不起这个责任的。除非一些辅导员在非常资深之后不去做具体事务，而是承担一些思想教育工作，这些辅导员非常非常少。不过，现实中辅导员也有转岗难的问题，原因就在于培养一个合格辅导员的成本不低，辅导员可以胜任其他职能部门的工作，而其他职能部门的人是很难胜任学工岗位的，因此辅导员转岗的条件也相对苛刻。
辅导员是一个高校最基层的岗位，我们的工作需要各部门的配合，但是一些部门出于各种原因不愿意配合，所以辅导员一般是一个比较受气的岗位。很多部门会把工作做不好的责任推到辅导员身上，认为是辅导员没有安抚学生、没有把学生的问题解决，即使这个问题应该是职能部门来解决，也会都推到辅导员身上，因此做辅导员的人需要心理比较强大、不在乎这些蝲蝲蛄叫。对于一些故意刁难、甩锅、欺负人的职能部门，辅导员要挺直腰杆开展工作，该据理力争就要据理力争，该汇报就汇报，该反映就反映，某些部门不作为也要有个限度，不能为所欲为，拿学生的利益当自己耍官威的筹码。只要学校对学生有最基本的关心和关注，有起码的从事教育工作的良知和底线，就不能任由某些部门的官僚主义危害学生的利益。辅导员自己只要履职尽责，做到自己该做的，就不要怕甩锅，希望大家在工作的时候不要怕、不要被某些人的官僚主义吓住，只要认真履职就好。
做辅导员是一个很锻炼心理状态和工作能力的岗位。现在的大学生越来越有主见和思想，维权意识越来越强，对一切权威性质的东西嗤之以鼻，但是他们有时候又很幼稚，为了一点小事不惜得罪所有人，不会忍让不会妥协，也不看长远利益。大学生的心理和身体状况又很堪忧，这些在目前的高校管理体制下，都是辅导员需要关注的东西（虽然让辅导员管这些很不合理）。因此，辅导员自己的状态就需要调整到最好，而且辅导员有应急职能，忙起来可能会没白天没黑夜，所以身体有基础疾病和心理状况不稳定的人是不适合当辅导员的，有可能会危及自己的健康和整体工作进度。大学生管理难度增加对于辅导员来说恰恰是一个提升技能的机会，也是一个了解目前社会心理状况的机会。我们不能就事论事，解决完学生的问题，抱怨两句累或者工作难做就算了，而是要通过这些事来侧面观察目前青年群体的心态和处事方式，来判断我们未来工作的方向和社会整体的状态，如果做不到这一点，我们的工作就变成了机器，不仅不能做到举一反三为未来的工作服务，自己的心态也会崩溃。
学校和学校之间的辅导员职能差异巨大，与学校本身有密切的关系。985的学校辅导员压力也大，但是他们的压力主要在学生活动、科研项目等等上面，是因为需要出彩出成果才压力大。普通高校的辅导员压力大，压力在学生安全、违纪、调节矛盾、解答问题等等，是为了让学生不出事、避免出问题才压力大。例如学生党建，绝大多数985都是学生当支部书记，辅导员只是指导职能，但是很多普通高校都是辅导员当，细碎杂活都是辅导员亲自干，辅导员工作量一下就上去了。很多985的辅导员就是研究生兼职，因为学生根本不需要怎么管，也不需要承担巨大的责任，普通学校的学生一眼盯不住就要出事儿，这辅导员怎么能不操心。说句到底的话，部属高校实力强悍，腰杆子硬，出了问题能自己处理好，但是很多普通高校没有这个实力，出了事就被问责，最后压力全都传导到辅导员身上，通过给辅导员加码来维持学校的运行。我本科硕士的时候根本没有怎么麻烦过辅导员，有问题也是问学长学姐，我也不想让辅导员觉得一个985的学生连这点儿事都做不好。普通学校的领导就会特别关注学生安全、纪律、晚归这种很基础性的工作，985根本不怎么管这些，因为学校级别层次不一样，学生情况不一样，主管部门对学校的定位和要求也就不一样。因此，如果985和211的毕业生报考普通高校的辅导员，需要有一段时间来适应管理模式的转变，也希望来到普通高校当辅导员的部属高校毕业生能理解这一点。
辅导员每天都和学生打交道，自己的心态也相对比较年轻，如果不为难学生，对学生比较好，学生对自己的口碑相对还可以的话，其实每天也比较快乐。辅导员不适合那种有助人情结的人去做，也不适合特别喜欢操心的人去做，更不适合一板一眼的人去做，而是适合尊重他人命运、工作方法灵活、比较自由开放还心态随和的人去做。如果你像个小学老师或者幼儿园老师一样管着学生，什么事都不通融，不能做到不违反大原则的情况下睁一眼闭一眼，心眼还不大，这份工作是不适合你的。你不仅不能赢得学生的支持和理解，你自己的身心也会遭受折磨。大学生骂辅导员是非常常见的现象，当面骂都很多，背后骂几乎是常态。因为就像我在前几篇文章里说的，在“服务”的理念和资本观念之下，高校和学生是甲乙方的契约关系，辅导员是前台客服，谁还没和客服着过急啊。我们不是不让他们骂，而是要了解为什么骂，并且适应这种情况，因为有的流程性的东西我们根本改变不了，只能是默默挨骂被挂网上，挂就挂呗也不能真怎么样，这么想想其实也没什么。心理要强大，很多事不能放在心上，很多事其实没什么必要计较。
辅导员要学会和家长打交道，现在大学生心态低龄化也导致大学请家长的现象越来越普遍。如果学生的问题能自己解决我是不可能告诉家长的，我和家长也会说让学生自己解决吧，都是成年人了。如果你见到家长就腿肚子转筋，见了家长只会说是是是好好好，或者家长一激动出言不逊你就受不了了，那你也不适合当辅导员。作为辅导员来说，我在事实没有搞清楚的情况下是不会给家长打电话的，也不会主动找家长。啥事都告诉家长也不适合当辅导员，毕竟辅导员管的是大学生，是成年人，成年人理应有自己解决问题的能力。只有在涉及到学生健康和法律责任的时候告知家长，才是辅导员应该做的。
对于一些想考辅导员岗位的应届硕士生，只要你认为你能适应这个工作节奏就可以考。只是请大家在报考之前一定要了解你要报考学校的辅导员的具体岗位管理规定，例如工资待遇，职责权限，处罚规定，转岗要求，晋升要求等等，因为这些规定有较强的特异性，不同学校之间差别很大，提前了解有助于选择学校。辅导员是一个风险和机遇并存的岗位，干得好可能晋升飞快，十年正处不是梦，但是出点事可能这辈子就搭进去了，比如说你的学生跳楼，你可能就会被辞退或者解聘。其实更多的人还是默默无闻做很久很久的学生工作，全靠责任心和良心在做这份职业，大家选择职业之前也要考虑这方面的因素。
总而言之，辅导员是非常锻炼人的岗位，和学生打交道其实也很有意思，绝大多数学生还都是可以沟通的。只要你选了一个自己比较喜欢的学校，有良好的晋升空间和前景，这份工作其实是不错的。挨骂，受挫折，被甩锅，背黑锅，被背刺，被PUA其实在哪个单位都有，世界上没有世外桃源，也不用觉得失落和落差感，只要自己做的没问题，其实也啥都不用怕。辅导员是学校运行的基本单元，很多事还指望着我们去做，大家做辅导员应该充分认识到自己的价值，不要妄自菲薄。希望大家做一天辅导员，就给自己未来多积累一点素材，即使像我这样把工作中的问题和吐槽都写出来，也不算白干。经验没有白积累的，能力也没有白长的，等到结束辅导员生涯的那一天，我看看自己积累的这些素材，没准还会写一本小说或者回忆录出来，或者做个视频讲讲这些事儿，也挺有意思的。
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