今天(11/20)给各位分享音标重度轻度音怎么读的知识，其中也会对音标重度轻度音怎么读进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
一、分贝等级划分标准？
一般测量声音，是以声压倒对数式作为表达单位，即用声压级来表达声量的大小。声压级的单位为分贝：
10~20分贝几乎感觉不到。
20~40分贝相当于轻声说话。
40~60分贝相当于室内谈话。
60~70分贝有损神经。
70~90分贝很吵。长期在这种环境下学习和生活，会使人的神经细胞逐渐受到破坏。
90~100分贝会使听力受损。
100~120分贝使人难以忍受，几分钟就可暂时致聋。
由此可以看出，噪音分贝标准划分如下:
重度污染：>74.0分贝
中度污染：72.0—74.0分贝
轻度污染：70.0—72.0分贝
较好：68.0—70.0分贝
好：≤68.0分贝
城市区域环境噪声质量等级
重度污染：>65.0分贝
中度污染：60.0—65.0分贝
轻度污染：55.0—60.0分贝
较好：50.0—55.0分贝
好：≤50.0分贝
二、英语音标48个怎么读
48个英语音标正确读法如下：
1、/i:/舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。
2、/ɪ/舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
3、/æ/双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。
4、/e/舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e或ea在单词中的发音。
5、/з:/舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音。
6、/ə/舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音。
7、/ɑ:/双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“阿”之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
8、/ʌ/双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音。是字母o或u在单词中的发音。
9、/ɔ:/双型郑唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音。
10、/ɒ/双唇稍微向外突御坦出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“噢”音是字母o在单词中的发音。
11、/u:/双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。是字母oo或ou在单词中的发音。
12、/ʊ/双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。是字母u、oo或ou在单词中的发音。
13、/aɪ/将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。是字母i或y在单词中的读音。
14、/eɪ/舌尖顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。是字母a在开音节中的读音。
15、/aʊ/将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。是字母ou和ow在单词中的发音。
16、/əʊ/口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。是字母o、oa和oe在单词中的发音。
17、/ɪə/双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音。
18、/eə/双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。是字母ear、are、air在单词中的读音。
19、/ʊə/双唇成圆形镇租桐，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音。
20、/ɔɪ/双唇外突成圆形，发“噢”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“一”之短音。是字母oy和oi在单词中的读音。
21、/p/双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。
22、/b/双唇紧闭并使气流突破双唇外泻，须振动声带。
23、/t/双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。
24、/d/双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。
25、/k/用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。
26、/g/用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，须振动声带。
27、/s/双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。
28、/z/双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出，须振动声带。
29、/f/上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
30、/v/上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。
31、/ʍ/双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软腭，气息流过，相当于/hw/。
32、/w/双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软腭，气息流过，须振动声带。
33、/∫/双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来。
34、/ʒ/双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。
35、/h/口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。
36、/j/双唇微开，舌抵下齿贴近硬腭，气流摩擦而出。
37、/l/双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。
38、/r/唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。
39、/m/双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。
40、/n/双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。
41、/ŋ/双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。
42、/θ/上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。
43、/ð/上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦，须振动声带。
44、/tʃ/双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音。
45、/dʒ/双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。
46、/ts/舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”之摩擦音。
47、/dz/舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“z”之摩擦音。
48、/tr/舌尖抵住上齿，作好发“tʃ”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”之摩擦音。
49、/dr/舌尖抵住上齿，作好发“dʒ”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“r”之摩擦音。
三、分贝等级划分标准？
噪音级即描述噪音大小的等级分类，噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息。70分贝以上干扰谈话，影响工作效率，甚至发生事故；长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。
人们用分贝来划分声音的等级。0分贝是人们刚刚能听到的最弱声——听觉下限，10分贝相当于微风吹落树叶的沙沙声。
30～40分贝是较理想的安静环境。超过50分贝就会影响睡眠和休息。70分贝以上会干扰谈话，影响工作效率。长期生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和引起神经衰弱、头疼、血压升高等疾病。如果突然暴露在高达150分贝的噪声环境中，听觉器官会发生急剧外伤，引起鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力。为了保护听力，应控制噪声不超过90分贝；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70分贝为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50分贝。
噪声在0～120dB的范围内分为三级：①Ⅰ级（30～59dB）：可以忍受，但已有不舒适感，达到40dB时开始困扰睡眠。②Ⅱ级（60～89dB）：对植物性神经系统的干扰增加，听话困难，85dB是保护听力的一般要求。③Ⅲ级（90～120dB）：显著损害神经系统，造成不可逆的听觉器官损伤。
