【答案】：智力启蒙：
1)摒弃只中言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路
2)注重对婴幼儿基本能力的培养，重在启蒙
3)充分利用婴幼儿的基本活动——游戏在智力启蒙中的作用
4)切忌攀比，要善于挖掘每个儿童的独特性
语言培养：
1)创造条件，诱发孩子发出声音
2)多和孩子说话，创造说话、交流的氛围
3)教孩子说话与人士周围事物同步进行
4)训练孩子的听力
5)在游戏中练习说话
帮助家长怎样更好的对孩子进行家庭教育
一、要注意培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣，他自己就会主动、积极地去学习。刚开始，家长可以和孩子一起读书，讲讲书中有趣的故事，让孩子在书中找到乐趣，引导孩子主动去学习。如有孩子不懂的地方，可引导孩子寻找答案，不可直接告诉孩子怎么解决或给与正确的答案。
二、要注意培养孩子的良好学习习惯。让孩子明白完成家庭作业是自己的事，自己的事情就应该自己努力去完成，努力去做好，使孩子有一种责任感。养成自觉学习，自觉收拾自己的学具、书和书包，准备明天的课上要使用的东西等等，刚上学的孩子不知道怎么做，家长应给与帮助和指导案。
三、要注意挖掘孩子的潜力，寻找孩子学习的动力，让孩子尝试成功的喜悦。可根据孩子的好奇、好胜心里，给孩子获取成功的机会，孩子都喜欢被肯定和表扬，多采用赏识法，但在用赏识时要注意原则。多满足孩子心理需求，促使孩子自发的、主动的、积极的、去学习和从中获得成功感。
四、家长应注意在家庭学习教育中要因材施教，因人而易，要根据自己孩子的兴趣、爱好、性格，能力等特点，潜移默化地进行引导和教育。对孩子不得期望过高或只是注意孩子的成绩，忽略了孩子其他方面的培养。
当代婴幼期家庭教育的基本方法有哪些
很简单，要有专职的人用心、耐心、倾心来护理，具体方法却很复杂、繁琐。现在新华书店里有许多关于婴幼儿的教育方法，你可以精选一种适合的方法来执行。祝福你的孩子健康活泼，成长快乐！
当代婴幼期家庭教育的基本方法有哪些
家庭教育一般是指家庭中的父母及其它成年人对未成年孩子进行教育的过程。幼儿一来到这个世界，睁开双眼就看到两个陌生的人，而这两个陌生人会用全部的爱去呵护这个小生命健康快乐的成长，这两个陌生人在小家庭里面扮演着爸爸妈妈。我们的家庭教育也从这里开始了。
早教的开展可以从多方面入手：
（一）身体锻炼
在孩子的成长初期，经常参加体育锻炼和活动。培养孩子心灵手巧的能力，让孩子增强体质，促进大脑发展。身体的锻炼间接与孩子的智力有练习，提高孩子的智力水平。
（二）言语发展
平时多与孩子进行言语交流，通过讲故事、听乐曲等，可以提高孩子的言语能力。同时还可以以认字等作为辅助，这样可以从听说读写等多方面全面提高孩子的言语发展能力。
（三）社会交往能力
鼓励孩子多多参加同龄小朋友的活动，通过平时的玩耍和交流，可以提高孩子的社会交往能力，让孩子更好的适应社会。在游戏中的合作等，可以让孩子懂得团队合作的重性。
家庭早期教育的方法：
父母在平时早教中应成为主体，不能依赖于早教机构，要亲力亲为。将育儿理念贯彻到孩子的日常生活中，为孩子的学习及各方面的素质得到均衡的培养。那么父母该怎么做呢？
父母在早教中要注意方式，关键是在寓教于乐。家长与孩子一起玩的时候，提倡在游戏中学习，帮助孩子开发其潜能，促进孩子素质的全面发展。
（一）让孩子在游戏中训练感官
早教不是为了培育天才，更多的让孩子在游戏中通过感官体验快乐，培养孩子的潜能。尤其不要太约束孩子，在这年纪的孩子对世界充满着新鲜感和好奇，应该运用孩子的求知欲让孩子更好的感知世界，适应社会。孩子年纪太小，通过游戏方式，是让孩子接触外界的最好方式。
通过游戏，可以很好的训练孩子的感官。比如在游戏时，可以放些音乐，买一套打击乐器，让孩子玩耍，通过这游戏可以锻炼孩子的乐感。同时可以买些画具，带孩子出去写生等，让孩子更好的接触大自然，体会大自然的美妙。还可以和其他小朋友一起玩，帮助孩子建立对外界的练习与认知。
（二）要多点耐心并持之以恒
宝宝还小，学东西需要不断的强化，因此需要家长多点耐心。尤其在孩子表现一般时，不要横加指责，求全责备，而应该对孩子多些包容与鼓励，这样更利于孩子的成长。不管是学习还是玩耍，每当教孩子新东西时，要耐心为孩子讲解，并为孩子做示范。同时更关键的是要持之以恒，有时效果还未显现的时候，需要家长坚持，日积月累，孩子慢慢的自然也就学会了。
因此，家长在早教中要多注意方式，和孩子一起玩耍，多点耐心，多多鼓励孩子，让孩子快乐成才。
在抚育孩子成长的过程中，既需要用科学的理念作指导，又需要有丰富的生活经验作支撑。贴近现实生活，因时、因地采取符合孩子的成长需求和发展特点的早期教育方式，是我们所提倡的。
当代婴幼期家庭教育的基本方法有哪些
1.锻炼孩子的感知觉
婴幼儿感知觉器官的功能，需有相当的刺激输入和锻炼，才能得以发展。因此，应从新生儿开始，利用声音、语言玩具、实物等刺激其听、视、触、嗅觉等，促使他们在看、听、闻、摸、尝的过程中，获得各种印象，这是人对客观世界认识的第一步，对婴幼儿智力发展有着重要意义。当小儿会走路时，应带其外出游玩，让孩子认识大自然和各种社会生活现象，帮助他们获得简单的知识，积累感情经验，发展知觉，培养其敏锐的观察力。
2.训练语言和思维
小儿的语言发展，一般要经过三个阶段：从出生到1岁，是语言前期；从1岁到1岁半，是理解语言阶段；从1岁半到3岁末，是表达语言阶段。
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