面对三岁小宝贝的叛逆期，许多父母都会感到头疼。这个阶段的孩子总是固执己见，不愿意顺从父母的意愿。因为大部分父母都非常疼爱自己的孩子，这种溺爱反而加重了孩子的叛逆情绪。那么，怎样应对这个特殊的时期呢？
👶给予更多自由
建议父母给予孩子更多的自由，让他们能够自主选择自己喜欢的事情。这样可以增强孩子的自信心，减少他们的叛逆情绪。
👨👩👧👦适当冷处理
当孩子出现叛逆行为时，在适当的场合下，父母可以选择冷处理，让孩子意识到他们的行为并不能达到目的，也不会得到过度的溺爱。这样可以让孩子更好地认识到自己的行为，从而减少叛逆情绪。
家长怎样教育3岁孩子 小孩的叛逆期怎么办 小
作为家长应该充分理解儿童要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足后，他们的叛逆行为，叛逆性心理自然就逐渐减少。当孩子的意见和我们的意见相矛盾时，可以利用他们的注意力容易转移的特点，用别的事物把孩子吸引开，待问题解决后，再找适当的时机去进行说理教育。例如：孩子看见地上有一堆沙子，非常高兴，就抓起沙子往天空中抛洒，弄得地上、头发里、衣服上都是沙子，如去把他拉开，不让他玩，他肯定哭闹着不依，如果我们拿来铲子、漏斗、过滤的网等东西，孩子看见后，马上就会高兴地玩起来了。这样不仅避免了一场风波，而且孩子通过玩沙，既了解了沙的特性，又开发了智力由此可见，理解、尊重、暂时满足幼儿的意愿或不合常理的行为，不失为一种有效的迂回教育手段。
当然，适当满足孩子的要求，要把握好“度”，不能一味地迁就。否则会给孩子的身心发展投下阴影。
第二、要适当采取“不理睬”的态度。当孩子没有道理而又不能满足他们时，我们可以采取暂时不理睬的方法，让孩子闹、让孩子自讨没趣，等孩子情绪好转，能听讲道理的时候，再慢慢来进行教育。这种方法反复几次，孩子自然知道哭闹、不满也无法满足自己的不合理要求，同时在教育过程中，要让孩子明白什么是合理的要求，什么是不合理的要求。
“不理睬”是一种教育艺术，当今幼儿的独立性越来越强，他们不愿成人过多的参与自己的活动，束缚自己的行为，否则就会经常对成人表示不满或产生反抗心理。我们不妨在没有危险伤害的情况下，放手让儿童自己去活动，让他们在尝试中吸取教训、经验，品味独立思考、解决问题的乐趣。即使成人想帮助他们，也不要以指导、命令的口吻说话，而要以提醒、探讨等谦和的方式，这样孩子更容易接受。
幼儿也是一个完整的人，有着自己独立心理及行为方式，我们作为家长给孩子一定的自由空间，适当地学会“不理睬”，对幼儿的成长有益无害。
第三、要培养儿童的爱心、同情心。
幼儿的叛逆性行为很多时候表现为破坏性、挑斗性。在孩子日常生活中潜移默化地进行“爱心、同情心”的教育，是很有必要的。同情心、爱心是人类共存共生的基础，也是人生观教育的关键。如对同伴要互相帮助，互相谦让，不打人，不欺负人，敬老爱幼，同情弱者，尽量去帮助别人，保护动植物，疼爱父母等。这也是教育培养幼儿同情心的有效手段。如果幼儿有了这种爱心、同情心他们的叛逆性心理就会大大的减弱。
总之正确对待幼儿的“叛逆性”心理是一门教育艺术，孩子只有在成人的精心培育下，才能成为一个有良好个性品质的人。
三岁的小孩叛逆怎么教育？
你家小孩3岁就叛逆了？？？
我妈的教育标准是棍棒底下教出来的孩子才是好孩子，其实现在的孩字都被爷爷奶奶宠坏了，根本就不知道什么是对什么是错，而且孩子那么小，讲道理是根本就讲不通的。而父母呢？因为工作繁忙或者是其他的种种的原因长时间不在孩子身边，或者没有时间跟孩子相处，总觉得欠孩子什么似地，所以也从来都不会对孩子动手，小时候我妈打我的时候我都会很讨厌她，但是说实话，现在长大了才知道妈妈真的是为我好，反而会感谢她了。孩子要从小教育的，要是在孩子刚刚启蒙的时候都不好好教育，那么以后等孩子长大了，就晚了
三岁多的孩子非常叛逆怎么办？
不要戴“叛逆”这个帽子！
才三岁的孩子，没有到叛逆期。要多陪陪孩子，交流、引导，和孩子交朋友，不要动不动就呵斥！
三岁的小孩叛逆怎么教育？
不建议棍棒教育，应该晓之以理动之以情，以讲故事的方式让孩子认识到什么是对什么是错，要引导疏通
三岁阶段的男孩子该怎么教育，特别犟，脾气很暴躁
三岁阶段的男孩子该怎么教育，特别犟，脾气很暴躁 古语有训 三岁看得老来少
怎样管教不听话的孩子？下面所讲的6个秘诀非常有效。
虽然，它不能防止淘气的孩子偶尔犯错，但可以帮助您运用爱心和耐心，将那个调皮捣蛋、惹事生非的孩子从麻烦角色中转换过来。
说到做到
育儿专家指出：如果从1到10代表正确管教孩子的重要程度，(数字越高表明越重要)那说到做到、言行一致就可以用10来表示了！
为什么要这样做？
说到做不到、言行不一会把孩子变成投机主义者。因为他知道怎么能逃避惩罚。 但当他知道您一定会在他做错事后怎么做时，他就可以预测那种行为的后果，自己控制自己。
怎样做到这一点？
其中关键的部分是家长不要心软，不要在“只此一次”面前让步。总结出您认为重要的规矩，定好无论何时他们破坏这些规矩都会出现的后果，然后，将这些统统告诉孩子。例如，您要带他逛超市，告诉他不要乱动商品，并告诉他违反的后果是什么，如果他犯错，就按说的来惩罚他。
不要小看孩子
大声喊出孩子的名字或下一个定论(像“你真是粗心大意”)是最无效的方法，只会伤害他的自尊心。
为什么要这样做？
孩子并不会因为您惩罚了他，就从自己做错事的感觉中解脱出来。这样的感觉也许会过去，但反复的批评(“为什么您总对别人这样不友好”)会产生消极的感觉令其挥之不去。
怎样做到这一点？
您要相信孩子，暗示他有能力做得更好。最终，也就促进孩子做出了更好的行为。孩子的潜意识里会这样想：“如果做了正确的事，我会感觉很好。如果通过做这种事我能得到很好的感觉的话，下次我还想再这样做。”
带着赞赏去教育孩子
管教的正确含义是“教”。如果您只是通过惩罚来管教孩子的话，您就会失去给予孩子正确引导的机会。例如当孩子收拾好玩具，您通过奖励他点心这种具体方式提醒他，希望他怎么去做，效果反而会更好。
为什么要这样做？
您一定要认定一点：孩子自己也想做“好”孩子。可是同时他也渴望受到别人的注意。如果只有当他把玩具扔向小朋友时才能引起您的注意……那真是件糟糕的事情。当孩子把一件事做得很棒时，要多关注他，多给些鼓励和赞许，这会激励他下次做得更好。
怎样做到这一点？
您不必因为孩子说个“请”字就大加赞许，但表扬他的时候应更具体些，不要只是泛泛地说：“做得好。”而应该说：“今天的衣服很整洁、干净，非常好。”这样，孩子就会知道什么样的行为您会表扬他，以及原因是什么。表扬就是表扬，避免在表扬中添加任何附加的话，说出类似：“你把房间收拾得很整洁，为什么你不能每天都做到呢？”这种貌似表扬实为批评的话对教育孩子没有任何好处。
控制自己
大喊大叫、摔门、态度粗暴……很少有家长可以夸口说在管教孩子时从没失控过？只是，我们多数都会在事后为自己的行为感到后悔。
失控的怒火会影响您管教孩子努力的成果。一旦他习惯了您的这种教育方式之后，会将您的话当作耳边风，慢慢就会变成您的批评或表扬他都听不进去了。
为什么要这样做？
用冷静的头脑对孩子进行管教，会让他感觉到您的教导是客观公正的，并且，他也愿意带着极大的兴趣去做到您对他的要求。
怎样做到这一点？
即将发怒前从1数到10，或是深呼吸几次，如果这些方法仍无济于事，最终您还是对孩子发了脾气，记住事后要真诚地向孩子道歉，告诉他，您也会犯错，但您能承认并改正错误。
说明后果
“后果”这个词已经被理解为如果你不停止做这事就会有不好的事情发生，告诉孩子，后果，就是任何一种行为的结果—惩罚或是奖励。
为什么要这样做？
给孩子加深这种“原因和结果”的观念：做什么事情是由自己决定的，这样会教给孩子一种责任感。
怎样做到这一点？
养成一种习惯，在对孩子提出要求后向他解释一下原因，并偶尔对他的行为给予奖励。譬如，在去冰激凌店的路上，您可以说：“今天你表现很不错，我请你吃点东西。”当必须要采取惩罚措施的时候，也要将其与导致这种惩罚结果的行为联结在一起。
讲明您的价值观
家长管教孩子，目的都是为了将一个好孩子抚养长大成为一个好人。尽管我们都同意一个好人应具备的品质：诚实、尊重他人、宽容、慷慨，但实际上每个家庭侧重的都不尽相同。最重要的您要考虑到，您希望孩子学到怎么的价值观，这也是教育孩子的一部分。
为什么要这样做？
现在的孩子被外界大量不好的信息所影响，像什么“成年人很虚伪”，“及时享乐”……所以，我们要时常将我们认为正确的信息传递给孩子，以免他们在良莠不齐的社会中迷失了方向。
怎样做到这一点？
按您的价值观排列您的教育方式，假如您试图向孩子传递一种“家庭成员间应有一种互相照顾的责任感”，请在为孩子做了些琐碎小事就予以奖励前深思一下，这种奖励是物质的还是精神的方面的，并在措辞中表现出来。最后，当孩子将家长的价值观逐渐演变成他们自己的价值观，这就完成了我们管教孩子的终极目标——将对孩子的教育变成孩子的自我约束。
三岁多的男孩子，脾气暴躁，胆小，该怎么办 三岁是孩子从婴儿向幼儿的转折时期，随着大脑发育完善，自主思维会慢慢加强。家长对于孩子发脾气，要好好对待。
首先，想一想平时是不是也对孩子发脾气，孩子很容易学来的。先从自己做起，再去要求宝宝。相信家长脾气好的话，宝宝脾气也不会差的。
然后，孩子发脾气，是情绪的一种正常表现，关键是发脾气背后的个人需求和动机是什么。三岁正是个人意识发展的时候，发脾气的原因可能是个人意志没得到尊重和满足，愿望未达成，具体原因要家长多观察确定。而且当孩子有情绪时，家长要避免自己也卷入其中，待他发泄完情绪后平静时再倾听他。
12岁男孩子犟脾气怎么教育 孩子到了叛逆期，脾气倔强不需要和他来硬的，很多事情当时虽然嘴上说不听，心中其实是记住的，可以等他冷静后再和他进行沟通。
8岁男孩子脾气暴躁,还特倔强,该怎么办 您好
孩子在七八岁的时候一般都很叛逆，不喜欢学习，认为自己很了不起，这时候家长要善于引导，比如说先与孩子找到共同语言，比如说与他一起探讨他喜欢的游戏或书等等，然后要指出他所不知道的某部分，再给他说明白道理，讲道理最后说。
我在七八岁的时候也是，但我的妈妈没有过多的干涉我，只是让我自己发展，然后我就栽了个大大的跟头。您也可以不过多干涉（当然不能违反原则），等孩子自己栽了跟头（对于他这个年龄来说，可能是在同学面前丢了面子或者犯了错误）的时候家长引导或许效果也不错
6岁孩子脾气特别暴躁，应该怎么办？ 1．每天花半个小时和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3．让孩子养成爱卫生的好习惯。
4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6．严肃指出孩子的错误！
7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎么？
19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21．从来不说孩子比别的孩子差。
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29．让孩子正确树立心目中的偶像。
成长篇：
1．给孩子一些私人空间。
2．给孩子选择的机会和权利。
3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4．让孩子做想做的事。
5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14．不要给孩子贴上“笨”的标签。
15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。
叛逆期的男孩子该怎么教育 怎么教育三岁的男孩子 教育叛逆期的孩子，首先了解“孩子的逆反心理由何产生”。
以小学进入中学为例，对孩子来说是一个飞跃。
认为自己已不是小孩了，独立活动的愿望变得越来越强烈，一方面想摆脱父母，自作主张；
另一方面又必须依赖家庭。
这个时期的孩子，既缺乏生活经验，又极其要求自尊，强烈要求别人把看作是成人。
如果这时家长还把当小孩来看待，无微不至地“关怀”，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，就会觉得伤害了自尊心，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。
如果父母在同伴和异性面前管教，那么，的“逆反心理”会更强烈。
叛逆期男孩教育方法，其次要了解“逆反期孩子的心理特点”。
逆反期的孩子，尽管自意识发展了，但自控制能力还差，常会无意识地违反纪律。
喜欢与人争论，但常论据不足；
喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；
喜欢发现见解，但又判断不准；
喜欢批评别人，却又容易片面。
家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待就更应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待。
叛逆期男孩教育方法——艾方专家介绍：
父母要珍视子女的这一时期，采取欢迎的态度，对于孩子逆反心理的消极面，家长应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。
方法一：多给孩子爱的关怀
叛逆期男孩教育方法其实说到底，孩子叛逆期都是她自己成长过程中对于自己的变化还不能完全的适应而作出的反应，也是缺乏爱和自信的表现，她们想通过叛逆来吸引大家的注意，让大家注意到她们的变化，如果家长能多理解她们，给予她们爱的鼓励和关怀，孩子的叛逆期也会很快的就过去了。
方法二：不揭孩子的短处
每个孩子都有自己的优点来缺点，作为家长千万不能做的事情就是不要揭孩子的短处，特别是不要拿他和其他孩子比较，青春期的孩子特别要面子，如果想改正孩子不正确的地方，可以通过和孩子诚心实意地沟通，了解孩子内心真实的想法。
方法三：严宽有度
叛逆期男孩教育方法，青春期的孩子会有自主意识，但是控制能力并不强，对于一些事情的是非不能正确判断，如不分日夜地前往网、不爱学习等，那么要把握严和宽的尺度，可以提前让孩子上一课如果一直这样下去，会有什么后果，最后让他自行思考。
方法四：培养孩子的兴趣
作为家长，还要懂得帮助孩子发掘他的兴趣所在的地方，他不爱学习那他爱什么。
只要是正当的兴趣家长都要帮助孩子，让孩子找到属于自己的兴趣，那么孩子也会感觉到生活的乐趣，整个心态也有所不一样。
不同阶段的孩子应该怎么教育 要教育上初中的孩子，关键是掌握他或她的特点，具体不知道你孩子的特点，但初中生有一个共性，就是反判和叛逆。对此，你应该:
1、不要压制，这是人生一个阶段，要引导
2、鼓励孩子做适当的活动，比如打蓝球，踢足球，书法 等，引导疏导过多的精力。使其到身心健康的方面。
3、学习方面，就复杂了，不同的孩子有不同的学习习惯。请区别对待。总的原则:
一是耐心。用心观察密切观注，但不急于教训，不急于说教。对初中生而言，说教会起反作用的。
二是掌握教育时机。等待机会而且要抓住机会，施行适当的教育，
三是科学教育，注意尽可能多地避免将自己的意志，想法强加孩子，因为你的教育可能恰恰是错误的。
女孩子脾气很犟，该怎么教育？ 以柔克刚，你别急，根据孩子的表现，想办法，多用点心，多和别人请教，多观察别人，自会有办法的。
怎么管教软硬不吃，脾气又暴躁的男孩子？ 找个他信任的人好好跟他谈谈
看看表面暴躁的他到底有什么烦恼，跟他商量看看怎么解决
另外，脾气暴躁也是身体健康的警报，看看中医吧
还有饮食不要或少食辛辣食物等等
没有无缘无故的事，找到原因就有解决的办法，疏导为宜
要心平气和，切忌冲动把矛盾升级
将心比心谁都有钻牛角尖的时候
三岁多的孩子非常叛逆怎么办？
三岁多才。就非常叛逆了，那大一点的话就可能要动手了，对他很很的严厉的管。不要太过于潦草，惯着他，对他严厉的对待就可以。叛逆犟嘴就得打了。
三岁多的孩子非常叛逆怎么办？
亲，我家女儿也是三岁了，现在也进入了 ;小叛逆期 ;，爱和家人对着干或者是顶嘴了，有时候孩子的需求不能被满足的时候就会撒娇哭闹，亲 你一般是怎么做呢？我家一般都会有约束的，如果去超市买东西，在家我们会说好，只可以挑选一样想吃的零食，（我家控制宝宝零食）约定好了的事我家宝宝一般都是可以做到的·这需要长期耐心教育和引导··另外就是宝宝自己想要做的事情，如果不会有什么严重后果，如伤害到自己，妈妈可以在控制的安全范围内放手让孩子去做，做好了给予表扬，没做好的话，妈妈可以趁机机会教育，这样让孩子知道了这样做不对，有了什么样的后果，远比在一开始就不让孩子做，讲道理来的更有效··但是 妈妈一定要记住安全范围内，有时候适当的危机意识宝宝也要锻炼一下··
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